Kunci Jawaban Modul 1 PPG Daljab 2025: Prinsip Pembelajaran Mendalam yang Berkesadaran

TRIBUNPADANG.COM - Artikel ini menyajikan referensi jawaban untuk soal pada Modul 1: Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) dalam program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan 2025 yang tersedia di Platform Ruang GTK atau sebelumnya dikenal sebagai Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Dalam proses pembelajaran pada Modul 1, peserta PPG akan diminta untuk menjawab satu pertanyaan reflektif penting, yaitu:

"Apakah Aksi Nyata yang Bapak/Ibu pilih memenuhi prinsip pembelajaran mendalam (berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan)? Jelaskan!"

Jawaban berikut disusun sebagai panduan untuk membantu Bapak/Ibu Guru memahami esensi dari prinsip pembelajaran mendalam dan bagaimana implementasinya dalam praktik nyata di kelas.

Baca juga: Kemampuan Memahami Emosi, Pemikiran, dan Nilai Termasuk Komponen CASEL, Kunci Jawaban PMM PPG 2025

Jawaban Singkat:

Ya, aksi nyata yang saya laksanakan telah mencerminkan prinsip pembelajaran mendalam, karena dirancang agar relevan dengan kehidupan peserta didik, melibatkan mereka secara aktif, dan mengakomodasi kebutuhan belajar yang beragam.

Pembahasan Lengkap:

1. Pembelajaran yang Bermakna
Materi pelajaran saya hubungkan langsung dengan konteks kehidupan sehari-hari siswa. Contohnya, dalam pelajaran Matematika, saya meminta siswa menyusun anggaran kegiatan kelas. Dengan pendekatan ini, konsep seperti persen dan perhitungan menjadi lebih nyata dan aplikatif.

Hal serupa dilakukan dalam pelajaran IPA, di mana siswa diajak mengamati ekosistem mikro di sekitar sekolah dan membuat aksi nyata menjaga kebersihan lingkungan. Pendekatan ini bukan hanya menambah pemahaman akademik, tetapi juga menumbuhkan kesadaran lingkungan dan tanggung jawab sosial.

Baca juga: Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Topik 1 PPG 2025: Cara Identifikasi Emosi dan Relasi CASEL

2. Prinsip Berkesadaran
Saya sebagai guru menyadari bahwa setiap siswa memiliki latar belakang, gaya belajar, dan kemampuan yang berbeda. Oleh karena itu, saya menerapkan metode diferensiasi dalam proses belajar, memastikan setiap siswa merasa dilibatkan, dihargai, dan didukung dalam mencapai tujuan belajarnya.

3. Pembelajaran yang Menggembirakan
Kegiatan di kelas saya desain agar interaktif dan menyenangkan, seperti melalui diskusi kelompok, proyek kolaboratif, dan refleksi diri. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi, merasa lebih nyaman, dan lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran.

Baca juga: Apa Tujuan dari Pembelajaran Sosial Emosional di Sekolah? Kunci Jawaban Modul 2 Topik 1 PSE PPG PMM

Alternatif Jawaban Lain:

Aksi nyata yang saya terapkan:

Berkesadaran: Saya menyesuaikan strategi pembelajaran berdasarkan karakteristik dan kebutuhan peserta didik.

Bermakna: Materi saya hubungkan dengan isu-isu lokal yang dekat dengan keseharian siswa.