Hal-hal yang Dilakukan Kolaborator saat Refleksi adalah, Kunci Jawaban Modul 3.6 PTK PINTAR Kemenag

TRIBUNPADANG.COM - Artikel berikut ini mengulas mengenai kunci jawaban dalam Modul 3.6 Perbaikan dalam Pembelajaran Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Terdapat 10 soal yang dapat digunakan sebagai bahan belajar untuk mengikuti pelatihan.

Adapun materi yang dibahas merupakan bagian Pelatihan Mandiri Bersertifikat yang digelar Kementerian Agama (Kemenag).

Nantinya, peserta akan mendapatkan materi serta mengerjakan sejumlah soal dalam Modul 3.6 Perbaikan dalam Pembelajaran Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Peserta dapat menggunakan contoh soal dan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Baca juga: Data yang Tidak Diperlukan dalam Pengumpulan Sumber Data PTK, Kunci Jawaban Modul 3.5 PINTAR Kemenag

Kunci Jawaban Modul 3.6 Perbaikan dalam Pembelajaran Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

1. Pernyataan berikut kurang tepat untuk perbaikan pembelajaran dalam kelas PTK:

A. Mengganti materi pembelajaran pada siklus berikutnya
B. Mengganti model pembelajaran pada siklus ke 2 karena dinilai kurang berhasil pada siklus 1
C. Menambah lembar kerja pada siklus berikutnya karena dinilai sangat dibutuhkan
D. Mengganti objek/variable yang akan ditingkatkan pada siklus berikutnya

Kunci Jawaban: C. Menambah lembar kerja pada siklus berikutnya karena dinilai sangat dibutuhkan

2. Hal-hal yang dilakukan kolaborator saat refleksi adalah … .

A. Memberi masukan untuk perbaikan siklus berikutnya berdasarkan fakta hasil observasi
B. Mengungkapkan fakta-fakta hasil observasi dalam pembelajaran
C. Mengkritisi kelemahan guru dalam mengajar
D. Berkolaborasi dengan guru merumuskan perbaikan pembelajaran siklus berikutnya

Kunci Jawaban: C. Mengkritisi kelemahan guru dalam mengajar

Baca juga: Rumus PTK yang Tepat adalah, 10 Contoh Soal dan Kunci Jawaban Modul 3.4 PTK PINTAR Kemenag 2025

3. Tugas utama seorang kolaborator dalam PTK adalah … .

A. Mengidentifikasi persiapan mengajar guru
B. Membantu guru mengevaluasi pembelajarannya
C. Mengamati guru mengajar
D. Mengamati keseluruhan aspek dalam pembelajaran untuk dasar perbaikan pembelajaran berikutnya

Kunci Jawaban: D. Mengamati keseluruhan aspek dalam pembelajaran untuk dasar perbaikan pembelajaran berikutnya

4. Dalam proses pembelajaran siklus 1 PTK seorang observer melihat bahwa siswa paham terhadap konsep yang dijelaskan guru, tetapi selalu kesulitan jika dikaitkan dengan pengetahuan/materi yang mendasari konsep tersebut. Kemungkinan perbaikan yang bisa diusulkan adalah … .

A. Menguatkan kembali pengetahuan prasarat sesuai kebutuhan
B. Memberikan latihan sebanyak mungkin terkait konsep yang sedang diajarkan
C. Memberikan program remidial
D. Mengulang kembali penjelasan kosep yang sedang diajarkan

Kunci Jawaban: A. Menguatkan kembali pengetahuan prasarat sesuai kebutuhan

5. Selain sebagai pengajar, guru juga memiliki peran sebagai peneliti dalam pembelajaran. Hal ini mengandung makna … .

A. Guru harus mampu melakukan serangkaian prosedur ilmiah dalam proses evaluasi pembelajaran
B. Guru mampu mempublikasikan hasil penelitiannya
C. Guru harus mampu melakukan kegiatan ganda, mengajar sekaligus meneliti
D. Guru harus mampu membuat laporan hasil penelitian tindakan kelas

Kunci Jawaban: A. Guru harus mampu melakukan serangkaian prosedur ilmiah dalam proses evaluasi pembelajaran