Kunci Jawaban

Kunci Jawaban: Gina adalah Seorang Murid yang Sangat Pintar di Kelasnya

Gina adalah seorang murid yang sangat pintar di kelasnya. Namun akhir-akhir ini dia terlihat selalu menyendiri jika berada di kelas.

Editor: Rizka Desri Yusfita
Kemdikbud.go.id
ilustrasi guru penggerak - Gina adalah seorang murid yang sangat pintar di kelasnya. Namun akhir-akhir ini dia terlihat selalu menyendiri jika berada di kelas. Dia mengerjakan tugas kelompok sendiri tanpa melibatkan anggota kelompok yang lain. Sebenarnya ia mau bergabung namun anggota kelompok yang lain hanya ngobrol dan main hp sehingga ia merasa lebih baik bekerja sendiri. Sesuai dengan kasus tersebut, manakah pertanyaan yang menggali potensi coachee adalah …. 

TRIBUNPADANG.COM - Gina adalah seorang murid yang sangat pintar di kelasnya. Namun akhir-akhir ini dia terlihat selalu menyendiri jika berada di kelas. Dia mengerjakan tugas kelompok sendiri tanpa melibatkan anggota kelompok yang lain. Sebenarnya ia mau bergabung namun anggota kelompok yang lain hanya ngobrol dan main hp sehingga ia merasa lebih baik bekerja sendiri. Sesuai dengan kasus tersebut, manakah pertanyaan yang menggali potensi coachee adalah ….

a. Bagaimana perasaanmu, ketika anggota kelompok yang lain ngobrol saat mengerjakan tugas kelompok?

b. Apakah kamu sudah menegur anggota kelompok yang ngobrol dan main HP?

c. Mengapa kamu tidak menegur langsung anggota kelompok yang ngobrol atau main HP?

d. Apa hal-hal yang sudah kamu lakukan selama ini supaya kamu tidak bekerja sendiri?

e. Bagaimana jika kamu menegur langsung teman yang ngobrol atau main HP?

Di atas merupakan salah satu soal post test Modul 2 Guru Penggerak.

Jawaban:

d. Apa hal-hal yang sudah kamu lakukan selama ini supaya kamu tidak bekerja sendiri?

Baca juga: Kunci Jawaban: Dari Hasil Refleksi, Murid Dapat Turut serta untuk Menentukan Piihan Topik Projek

Penjelasan:

Dalam situasi yang dihadapi Gina, penting untuk menggali potensi dan mengidentifikasi langkah-langkah yang telah diambilnya untuk mengatasi masalah bekerja sendiri. Pertanyaan yang paling tepat untuk mencapai tujuan ini adalah, “Apa hal-hal yang sudah kamu lakukan selama ini supaya kamu tidak bekerja sendiri?” Pertanyaan ini membantu menggali lebih dalam tentang upaya Gina dalam berinteraksi dengan anggota kelompoknya, serta memberikan wawasan tentang strategi yang telah ia coba terapkan.

Gina adalah murid yang pintar dan berinisiatif, terlihat dari keputusannya untuk menyelesaikan tugas kelompok sendiri ketika anggota kelompok lainnya lebih memilih untuk ngobrol dan bermain HP.

Dengan menanyakan apa yang telah dilakukan Gina untuk tidak bekerja sendiri, kita mendorong Gina untuk merefleksikan upaya-upaya yang telah ia lakukan dalam menciptakan kolaborasi yang lebih baik dalam kelompoknya.

Bisa jadi, Gina telah mencoba berbagai cara untuk melibatkan anggota kelompoknya, seperti mengajak mereka berdiskusi, membagi tugas, atau bahkan menyampaikan keinginannya untuk bekerja sama secara lebih serius.

Selain itu, pertanyaan ini juga membuka ruang bagi Gina untuk mengungkapkan perasaannya dan tantangan yang ia hadapi. Misalnya, Gina mungkin merasa frustrasi atau tidak dihargai ketika usahanya tidak direspon dengan baik oleh teman-temannya.

Halaman 1 dari 2
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved