Contoh Soal Post Test Modul 2 Penggunaan Bahasa Daerah dalam Pembelajaran di Kelas Awal

10. Guru dapat menenentukan konsep pembelajaran yang akan diajarkan kepada peserta didik menggunakan bahasa daerah berdasarkan tujuan pembelajaran.
A. Benar
B. Salah

Jawaban : A. Benar

11. Perhatikan langkah-langkah berikut.
1. Merancang kegiatan pembelajaran.
2. Mengembangkan media pembelajaran pendukung.
3. Menentukan tujuan pembelajaran.
4. Mempelajari Capaian Pembelajaran
5. Menentukan konsep yang akan diajarkan menggunakan bahasa daerah.
Manakah urutan langkah berikut yang tepat dalam melakukan persiapan pembelajaran menggunakan bahasa daerah untuk menjelaskan konsep?
A. 1, 2, 4, 5, 3
B. 4, 3, 5, 1, 2
C. 3, 1, 2, 4, 5
D. 2, 3, 4, 5, 1

Jawaban : B. 4, 3, 5, 1, 2

12. Dalam contoh pembelajaran IPAS dengan Tema Perubahan Wujud Zat, bagaimana guru menggunakan bahasa daerah untuk mengenalkan konsep pecahan?
A. bahasa daerah digunakan hanya saat mengawali pembelajaran
B. bahasa daerah digunakan sepanjang pembelajaran berlangsung
C. bahasa daerah digunakan saat mengenalkan detail konsep perubahan wujud zat
D. bahasa daerah digunakan hanya saat mengakhiri pembelajaran

Jawaban : C. bahasa daerah digunakan saat mengenalkan detail konsep perubahan wujud zat

13. Dalam pembelajaran terdiferensiasi berbasis bahasa, guru dapat memberikan layanan pembelajaran sesuai dengan bahasa yang dikuasai oleh peserta didik di dalam kelas.

Pernyataan tersebut adalah....
A. Benar
B. Salah

Jawaban : A. Benar

14. Dalam suatu kelas terdapat dua kelompok peserta didik yang menggunakan bahasa yang berbeda. Saat sedang mendampingi satu kelompok, agar pembelajaran tetap terkelola dengan baik, apa yang dapat dilakukan guru kepada kelompok lain yang sedang tidak didampingi?
A. Meminta kelompok tersebut untuk membaca buku yang mereka sukai.
B. Meminta kelompok tersebut untuk mengerjakan tugas yang sama seperti kelompok yang sedang didampingi oleh guru.
C. Membiarkan kelompok tersebut melakukan kegiatan yang mereka inginkan, asal tidak mengganggu kelompok lainnya
D. Memberikan tugas yang dapat dilakukan secara mandiri atau berkelompok sesuai topik dan kemampuan peserta didik, misalnya permainan yang terkait pembelajaran, menggambar, dll

Jawaban : D. Memberikan tugas yang dapat dilakukan secara mandiri atau berkelompok sesuai topik dan kemampuan peserta didik, misalnya permainan yang terkait pembelajaran, menggambar, dll

15. Manakah pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk dalam tahapan transisi dari bahasa daerah ke Bahasa Indonesia?
A. Pengembangan kemampuan bahasa lisan
B. Pengembangan kemampuan baca tulis
C. Pengembangan kemampuan pemahaman konsep
D. Pengembangan kemampuan berbahasa Indonesia

Jawaban : C. Pengembangan kemampuan pemahaman konsep

(*)