Kunci Jawaban
16 Contoh Soal Post Test Modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi Numerasi Elemen Bilangan
Berikut contoh soal Post Test Modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi Numerasi Elemen Bilangan.
Jawaban : B Salah
13. Pembelajaran terdiferensiasi numerasi soal cerita membantu Peserta didik dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis.
Pernyataan di atas adalah…
A. Benar
B. Salah
Jawaban : A Benar
14. Sebelum berkegiatan di kelompok, guru menjelaskan tugas yang sama untuk semua kelompok di depan kelas.
Pernyataan di atas adalah…
A. Benar
B. Salah
Jawaban : A Benar
15. Bagaimana guru dapat membantu peserta didik untuk melihat konsep dasar perkalian sebagai penjumlahan yang berulang?
A. Dengan memberikan contoh konkret dalam kehidupan nyata
B. Dengan memberikan penjelasan yang rumit
C. Dengan memberikan tugas yang sulit
D. Dengan memberikan tugas yang mudah
Jawaban : A Dengan memberikan contoh konkret dalam kehidupan nyata
16. Dalam pembelajaran terdiferensiasi pada elemen bilangan, tujuan pembelajaran yang akan dicapai setiap kelompok peserta didik akan berbeda, ini dikarenakan ...
A. Peserta didik yang besar dalam kelasnya
B. Disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan peserta didik
C. Pada membilang masih banyak yang belum menguasai
D. Semuanya benar
Jawaban : B Disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan peserta didik
(*)
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 289 Kurikulum Merdeka: Masalah Kependudukan di Indonesia |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Hal 32 Kurikulum merdeka: Metafora, Personifikasi, Hiperbola |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 287 Kurikulum Merdeka: Analisis Bonus Demografi |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 30 Kurikulum Merdeka: Identifikasi Unsur Cerita |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 54 Bab 2 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
