JAWABAN Tema 8 Kelas 4, Jelaskan Tempo dan Tinggi Rendah Nada dalam Lagu Injit-Injit Semut

Simak kunci jawaban tema 8 kelas 4 SD halaman 50 dan 51 subtema 1 pembelajaran 5: Jelaskan tempo dan tinggi rendah nada dalam lagu tersebut!

Editor: Mega Satriani Purwaningtyas
Buku Tema 8 Kelas 4 SD
Simak kunci jawaban tema 8 kelas 4 SD halaman 50 dan 51 subtema 1 pembelajaran 5: Jelaskan tempo dan tinggi rendah nada dalam lagu tersebut! 

Sebagai contoh lagu ”Timang-Timang Anakku Sayang” ditulis dengan tempo andante.

Kecepatan tempo andante 72-76 MM, artinya lagu harus dinyanyikan dalam kecepatan 72-76 ketukan yang tetap dalam waktu satu menit.

MM 72-76 termasuk tempo sedang.

Tempo lagu dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:

a. tempo lambat, contoh lento = lambat (56-58 MM);

b. tempo sedang, contoh andante = seperti orang berjalan (72-76 MM);

c. tempo cepat, contoh allegro = cepat, hidup, dan riang (132-138 MM)

Baca juga: Kunci Jawaban Lengkap Buku Tema 8 Kelas 4 SD/MI Halaman 143 144 146 149 Subtema 3 Pembelajaran 3

Baca juga: JAWABAN Tema 8 Kelas 4 SD, Apa Saja Kegiatan Ekonomi di Kabupaten Tabanan?

1. Amatilah teks lagu “Injit-Injit Semut”. Identifikasi tinggi rendah nada dari notasi angka lagu di depan. Apa yang kamu temukan? Buatlah garis melodi pada syair yang kamu tulis.

Jawaban:

Ada nada rendah, sedang dan tinggi.

Di nada yang rendah, terdapat tanda titik di bawah setiap notasi angka.

Sedangkan di nada yang tinggi, terdapat tanda titik di atas setiap angka.

2. Sekarang giliranmu mempelajari lagu tersebut. Dengarkan penjelasan guru. Bersama dengan kelompokmu, nyanyikan lagu “Injit-Injit Semut” dengan tempo dan tinggi rendah nada yang tepat. Simaklah saat kelompok lain menyanyikan lagu tersebut!

3. Apa yang kamu rasakan ketika menyanyikan lagu tersebut? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban:

Senang karena dapat mengenal lagu daerah lain.

4. Jelaskan tempo dan tinggi rendah nada dalam lagu tersebut!

Jawaban:

Lagu tersebut dinyanyikan dengan tempo 90, 4/4 agak cepat.

5. Apa saja lagu daerahmu? Tuliskan judul dan makna lagu tersebut!

Jawaban:

Siswa dapat mengisi lagu di daerah masing-masing.

(TribunPadang.com)

Sumber: Tribun Padang
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved