JAWABAN Tema 8 Kelas 4, Jelaskan Tempo dan Tinggi Rendah Nada dalam Lagu Injit-Injit Semut

TRIBUNPADANG.COM - Jelaskan tempo dan tinggi rendah nada dalam lagu tersebut!

Pertanyaan tersebut akan dibahas pada kunci jawaban buku tema 8 kelas 4 halaman 50 dan 51.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Baca juga: Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 93 94, Tokoh Antagonis dan Protagoni dalam Cerita Kali Gajah Wong

Berikut Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 50 dan 51:

Ayo Bernyanyi

Nyanyikan lagu ”Injit-Injit Semut” bersama teman satu kelas. Perhatikan terlebih dahulu cara gurumu menyanyikan lagu tersebut dengan benar.

Bernyanyi dengan baik membutuhkan teknik seperti intonasi dan tempo.

Intonasi merupakan cara bernyayi mencapai ketepatan bunyi tiap nada.

Bunyi nada yang tepat akan menghasilkan suara yang tidak sumbang dan enak didengar.

Untuk mendapatkan intonasi yang baik kamu dapat menyanyikan nada-nada berikut secara berulang tanpa mengandalkan otot-otot leher dan berteriak.

Nada-nada tersebut dapat dinyanyikan dengan tempo lambat, sedang, dan cepat.

Kecepatan lagu diukur dengan alat pengukur yang disebut Metronome Maelzel atau disingkat MM.

Metronome Maelzel ini akan memberikan petunjuk seberapa cepat atau lambatnya lagu dinyanyikan.

Sebagai contoh lagu ”Timang-Timang Anakku Sayang” ditulis dengan tempo andante.

Kecepatan tempo andante 72-76 MM, artinya lagu harus dinyanyikan dalam kecepatan 72-76 ketukan yang tetap dalam waktu satu menit.

MM 72-76 termasuk tempo sedang.

Tempo lagu dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:

a. tempo lambat, contoh lento = lambat (56-58 MM);

b. tempo sedang, contoh andante = seperti orang berjalan (72-76 MM);

c. tempo cepat, contoh allegro = cepat, hidup, dan riang (132-138 MM)

Baca juga: Kunci Jawaban Lengkap Buku Tema 8 Kelas 4 SD/MI Halaman 143 144 146 149 Subtema 3 Pembelajaran 3

Baca juga: JAWABAN Tema 8 Kelas 4 SD, Apa Saja Kegiatan Ekonomi di Kabupaten Tabanan?

1. Amatilah teks lagu “Injit-Injit Semut”. Identifikasi tinggi rendah nada dari notasi angka lagu di depan. Apa yang kamu temukan? Buatlah garis melodi pada syair yang kamu tulis.

Jawaban:

Ada nada rendah, sedang dan tinggi.

Di nada yang rendah, terdapat tanda titik di bawah setiap notasi angka.

Sedangkan di nada yang tinggi, terdapat tanda titik di atas setiap angka.

2. Sekarang giliranmu mempelajari lagu tersebut. Dengarkan penjelasan guru. Bersama dengan kelompokmu, nyanyikan lagu “Injit-Injit Semut” dengan tempo dan tinggi rendah nada yang tepat. Simaklah saat kelompok lain menyanyikan lagu tersebut!

3. Apa yang kamu rasakan ketika menyanyikan lagu tersebut? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban:

Senang karena dapat mengenal lagu daerah lain.

4. Jelaskan tempo dan tinggi rendah nada dalam lagu tersebut!

Jawaban:

Lagu tersebut dinyanyikan dengan tempo 90, 4/4 agak cepat.

5. Apa saja lagu daerahmu? Tuliskan judul dan makna lagu tersebut!

Jawaban:

Siswa dapat mengisi lagu di daerah masing-masing.

(TribunPadang.com)