Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 94, 97, 98, 99, 102, dan 103, Subtema 2 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 94, 97, 98, 99, 102, dan 103, Subtema 2 Pembelajaran 3

Penulis: Rizka Desri Yusfita | Editor: Rizka Desri Yusfita
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 94, 97, 98, 99, 102, dan 103, Subtema 2 Pembelajaran 3 

TRIBUNPADANG.COM - Pada artikel ini, terdapat lengkap kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI halaman 94, 97, 98, 99, 102, dan 103.

Pertanyaan dan soal halaman 94, 97, 98, 99, 102, dan 103 merupakan materi Pembelajaran 3, Subtema 2 tentang Perpindahan Kalor di Sekitar Kita.

Kunci jawaban ini dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber untuk orang tua atau wali murid dalam membimbing ataupun mengkoreksi pelajaran anaknya.

Berikut Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 94, 97, 98, 99, 102, dan 103

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 117 119 120 122 123, Subtema 2 Pembelajaran 5

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 126 128 129 132 133 134, Subtema 2 Pembelajaran 6

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 94
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 94 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013)

Ayo Mengamati

Perhatikanlah gambar di atas dengan saksama! Gambar tersebut menunjukkan kegiatan nelayan setelah pulang dari melaut. Mereka biasanya pergi secara berkelompok pada malam hari dan pulang keesokan paginya. Mengapa demikian? Ingatkah kamu bahwa mereka menerapkan prinsip perpindahan panas secara konveksi?Bagaimana peristiwa konveksi tersebut membantu para nelayan untuk berlayar pada malam hari dan pulang pada pagi hari? Apakah yang terjadi jika mereka pergi dengan cara sebaliknya?

Ayo Membaca

Kamu tentu tahu bahwa manusia, memiliki kemampuan untuk berinteraksi dengan lingkungan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Kebutuhan hidup manusia berupa kebutuhan pokok, kebutuhan sekunder, dan kebutuhan tersier. Setiap kali manusia melakukan kegiatan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, selalu memberikan pengaruh kepada lingkungannya, baik lingkungan alam, maupun lingkungan ekonomi, sosial, dan budaya.

Bacalah artikel berikut untuk memahami salah satu sisi kehidupan nelayan dalam membangun kesejahteraan hidupnya.

Kehidupan Nelayan Pemburu Paus

Desa Lamalera, Kecamatan Wulandoni, Kabupaten Lembata, Nusa Tenggara Timur, merupakan salah satu desa nelayan tradisional yang menjadikan laut sebagai ladang kehidupan mereka.

Laut adalah ibu yang memberikan kehidupan sejak zaman nenek moyang mereka. Dari hasil laut, masyarakat di desa ini telah berhasil mengirimkan anak-anak mereka untuk bersekolah dan pada akhirnya bekerja.

Masyarakat nelayan di desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah diturunkan bertahun-tahun oleh nenek moyang mereka. Tidak sembarang paus yang mereka buru, hanya paus yang sudah tua saja yang mereka buru.

Jika mereka menemukan paus muda, masyarakat nelayan di desa ini akan mengembalikannya ke laut lepas. Mereka pun bersepakat secara adat bahwa dalam setahun, tidak boleh lebih dari 15 paus yang mereka buru. Dengan demikian, mereka tetap menjaga agar paus tidak punah.

Untuk berburu paus, para nelayan melakukan pemantauan dari bibir pantai dan dari atas bukit. Ada beberapa orang yang senantiasa berada di bukit itu untuk memantau, sambil melakukan kegiatan lainnya seperti memperbaiki jala, menganyam atap perahu dari daun lontar, memasak, atau membaca buku.

Halaman
1234
Sumber: Tribun Padang
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved