Salah Satu Kegiatan Refleksi yaitu, Kunci Jawaban Modul 3.3 Langkah-Langkah PTK PINTAR Kemenag 2025

TRIBUNPADANG.COM - Artikel berikut ini mengulas mengenai kunci jawaban dalam Modul 3.3 Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Terdapat 20 soal dan alternatif soal yang dapat digunakan sebagai bahan belajar untuk mengikuti pelatihan.

Adapun materi yang dibahas merupakan bagian Pelatihan Mandiri Bersertifikat yang digelar Kementerian Agama (Kemenag).

Nantinya, peserta akan mendapatkan materi serta mengerjakan sejumlah soal dalam Modul 3.3 Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Peserta dapat menggunakan contoh soal dan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Baca juga: Salah Satu Tujuan Penelitian Tindakan Kelas adalah, Kunci Jawaban Modul 3.2 PTK PINTAR Kemenag

Kunci Jawaban Modul 3.3 Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

1. Pelaksanaan pengamatan (observasi) tindakan ada beberapa hal yang wajib dicatat, yaitu ...

A. Proses dari pembelajaran, kegiatan auru, kegiatan peserta didik, dan hasil belajar
B. Proses pembelajaran aktif dan dampak positif pembelajaran
C. Proses dari tindakan, efek-efek tindakan, lingkungan dan hambatan yang muncul
D. Proses tindakan, proses aktivitas peserta didik
E. Proses pembelajaran, dampak pembelajaran, dan kendala yang harus diatasi

Jawaban: C. Proses dari tindakan, efek-efek tindakan, lingkungan dan hambatan yang muncul

2. Teknik pengumpulan data dalam PTK menggunakan observasi, wawancara, angket, dan catatan harian, kemudian dia yang dikelompokan menjadi dua, yaitu ...

A. Data berupa angka dan presentase
B. Data kualitatif
C. Data kuantitatif dan kualitatif
D. Data naratif/deskriptif
E. Data kuantitatif

Jawaban: C. Data kuantitatif dan kualitatif

3. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1. Perencanaan tindakan
2. Pelaksanaan tindakan
3. Perencanaan/ rumusan masalah
4. Pengumpulan data
5. Pengumpulan tindakan
6. Analisis dan interprestasi

Pernyataan tersebut merupakan cakupan langkah-langkah tindakan, yaitu ...

A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (4), (6)
C. (1), (4), (5), (6)
D. (2), (3), (4), (5)
E. (2), (3), (5), (6)

Jawaban : C (1), (4), (5), (6)

4. Merencanakan tindakan perbaikan, guru perlu membuat rencana tindakan yang didasarkan pada hal-hal yang akan dilaksanakan, dibawah ini yang bukan termasuk cakupan merencanakan tindakan adalah ...

A. Fokus/rumusan masalah
B. Hipotesi tindakan jika diperlukan
C. Rencana tindakan
D. Perencanaan pembelajaran
E. Latar belakang masalah

Jawaban: E. Latar belakang masalah

5. Upaya untuk mengkaji apa yang telah terjadi dan/atau tidak terjadi, apa yang telah dihasilkan atau yang belum berhasil dituntaskan dengan tindakan perbaikan yang telah dilakukan, disebut ...