9 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Praktik Coaching di Satuan Pendidikan

B. Kegiatan Penutup

Latihan Pemahaman

Guru memerlukan waktu berlatih yang pendek untuk dapat terampil menerapkan coaching di satuan pendidikan.

Jawaban : Salah

Cerita reflektif

Ceritakan pengalaman Anda dalam memberdayakan rekan pendidik maupun tenaga kependidikan.

Saya menyadari bahwa beberapa guru yang saya bimbing belum melakukan refleksi yang memadai terkait pembelajaran mereka

Soal Post Test

1.    Sikap berikut perlu dimunculkan oleh seorang coach dalam percakapan coaching untuk kalibrasi, beserta alasannya:
A.    Mendengar aktif → agar coachee nyaman bercerita dan mampu memunculkan pemikiran atau ide-ide baru
B.    Peka → agar bisa menemukan letak kelemahan coachee yang perlu dikembangkan
C.    Ajukan pertanyaan menyelidik → agar coachee bisa menemukan ruang berkembang diri
D.    Berasumsi → agar coachee merasa punya teman dengan pengalaman serupa

Jawaban : A. Mendengar aktif → agar coachee nyaman bercerita dan mampu memunculkan pemikiran atau ide-ide baru

2.    Mana yang bukan merupakan karakteristik paradigma berpikir coaching:
A.    Kemitraan
B.    Pemberdayaan
C.    Pengarahan
D.    Kemandirian

Jawaban : C. Pengarahan

3.    Berikut ini yang BUKAN merupakan niat dari percakapan coaching untuk perencanaan? 
A.    Mendampingi
B.    Mendengarkan
C.    Menjadi teman berpikir
D.    Membantu dengan saran

Jawaban : C. Menjadi teman berpikir

4.    Salah satu tips yang dapat membantu Kepala Sekolah dalam menerapkan percakapan coaching untuk pemecahan masalah yaitu ...
A.    memberikan saran atas masalah yang dihadapi guru
B.    tidak terbawa dalam masalah yang dibawa oleh guru
C.    mengajak guru kembali melihat pengalamannya di masa lalu
D.    meminta guru langsung memikirkan solusi atas masalahnya