Kunci Jawaban
Tari Saman dan Seudati Berasal dari Daerah, Kunci Jawaban IPS Kelas 5 Kurikulum Merdeka
Inilah contoh soal IPS Kelas 5 Kurikulum Merdeka. Contoh soal IPS ini ditujukan sebagai bahan belajar bagi para siswa di rumah.
C
22. Rumah Gadang adalah rumah adat dari daerah ….
a. Sumatra Barat
b. Sumatra Selatan
c. Sumatra Utara
d. Jambi
A
23. Honai adalah rumah adat yang berasal dari daerah ….
a. Maluku
b. Jawa Tengah
c. Bali
d. Papua
D
24. Rumah adat Jawa Tengah adalah ….
a. Joglo
b. Panjang
c. Kasepuhan
d. Gadang
A
25. Berikut yang tidak termasuk kebudayaan daerah Indonesia adalah ….
a. Tarian daerah
b. Lagu daerah
c. Bahasa daerah
d. Tanah daerah
D
26. Tari saman dan Seudati berasal dari daerah ….
a. Aceh
b. Banten
c. Sulawesi Tengah
d. Kalimantan Selatan
A
27. Berikut ini adalah tari-tari dari daerah Jawa Tengah, kecuali ….
a. Serimpi
b. Jaipong
c. Gambyong
d. Bedaya
B
28. Kolintang adalah alat musik dari daerah ….
a. Padang
b. Jakarta
c. Makasar
d. Minahasa
D
29. Alat musik berikut ini yang berasal dari daerah Nusa Tenggara adalah ….
a. Bonang
b. Sasando
c. Popondi
d. Rebab
B
30. Berikut ini yang tidak termasuk nama senjata tradisional adalah ….
a. Kujang
b. Karih
c. Tifa
d. Parang Sawaluku
C
31. Berikut ini adalah kesenian daerah dari Jawa Timur ….
a. Lenong dan Ondel-Ondel
b. Ludruk dan Reog
c. Debus dan Makyong
d. Wayang golek dan wayang kulit
B
32. Upacara pembakaran jenazah di Bali dikenal dengan nama ….
a. Wiwit
b. Legong
c. Ngaben
d. Kecak
C
33. Pemakaman mayat di dalam gua-gua batu terdapat di daerah ….
a. Papua
b. Minangkabau
c. Toraja
d. Minahasa
C
34. Indonesia terdiri dari ….
a. Satu suku
b. Sedikit suku
c. Lima Suku
d. Banyak Suku
D
35. Perbedaan suku-suku bangsa Indonesia yang beragam dipengaruhi oleh ….
a. Perbedaan kondisi lingkungan yang ditempati
b. Persamaan lingkungan pulau yang ditempati
c. Banyaknya gunung berapi di Indonesia
d. Perbedaan jenis iklim antar pulau di Indonesia
A
36. Untuk mengkonfirmasi kebenaran berita bahwa Jepang menyerah kepada sekutu maka Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta datang ke rumah ….
a. Laksamana Maeda
b. Marsekal Terauchi
c. Kaisar Jepang
d. Sutan Syahrir
A
37. Tujuan golongan muda mencegah PPKI untuk mengumumkan kemerdekaan adalah ….
a. Supaya yang memproklamasikan kemerdekaan adalah golongan muda
b. Supaya kemerdekaan Indonesia harus diperoleh dari kekuatan sendiri bukan PPKI
c. Supaya Jepang bisa mengumumkan kemerdekaan Indonesia
d. Supaya Indonesia bisa segera merdeka
C
38. Rapat oleh golongan muda menghasilkan hal-hal berikut, kecuali ….
a. Kemerdekaan adalah hak rakyat Indonesia;
b. Pemutusan hubungan dengan Jepang;
c. Indonesia meminta bantuan Amerika untuk merdeka
d. Diharapkan Ir. Soekarno dan Moh. Hatta untuk menyatakan Proklamasi Kemerdekaan.
C
39. Naskah proklamasi disusun oleh ….
a. Ahmad Soebardjo, Ir. Soekarno dan Soekarni
b. Ahmad Soebardjo, Drs. Moh. Hatta dan Wikana
c. Ahmad Soebardjo, Ir. Soekarno dan Sayuti Melik
d. Ahmad Soebardjo, Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
D
40. Tokoh yang mengusulkan agar naskah proklamasi ditanta-tangani Ir. Soekarno dan Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia adalah ….
a. Soekarni
b. Soekarni
c. Ahmad Soebardjo
d. Wikana
A
41. Sistem kekerabatan menurut garis ibu disebut sistem ….
a. Cultural
b. Patrilineal
c. Matrilineal
d. Multilateral
C
(*)
Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban
IPS
Kunci Jawaban IPS Kelas 5 Kurikulum Merdeka
Tari Saman dan Seudati Berasal dari Daerah
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 96: Cara Menyimpulkan Isi Teks Prosedur |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 56 57 58: Kunci Jawaban Teks Pembangunan dan Bencana Lingkungan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 75: Nilai-Nilai Novel Sejarah Pangeran Diponegoro |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 72–73: Pembahasan Teks Eksposisi Ekonomi Indonesia |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13, Materi Menyimpulkan Informasi Laporan |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.