Kunci Jawaban: Mana yang merupakan Kelebihan Pendekatan Sistem Blok?

TRIBUNPADANG.COM - Mana yang merupakan kelebihan pendekatan sistem blok?

A. Adanya tema sebagai payung besar yang menaungi kompetensi- kompetensi dari berbagai mata pelajaran
B. Memudahkan satuan pendidikan dalam pembuatan jadwal pembelajaran
C. Menghadirkan tema-tema yang relevan dan kontekstual
D. Waktu pembelajaran menjadi lebih banyak sehingga memungkinkan peserta didik belajar hingga tuntas.

Di atas merupakan satu dari 6 soal Post Test Modul 3 Mengorganisasikan Muatan Pembelajaran Tahap Awal (Part 2) platform Merdeka Mengajar.

Jawaban : D. Waktu pembelajaran menjadi lebih banyak sehingga memungkinkan peserta didik belajar hingga tuntas.

Baca juga: Kunci Jawaban: Sikap Berikut Perlu Dimunculkan oleh Seorang Coach dalam Percakapan Caching

Simak juga contoh soal Post Test Modul 3 Mengorganisasikan Muatan Pembelajaran Tahap Awal (Part 2) platform Merdeka Mengajar lainnya;

1. Mana yang merupakan kelebihan pendekatan sistem blok?

A. Adanya tema sebagai payung besar yang menaungi kompetensi- kompetensi dari berbagai mata pelajaran
B. Memudahkan satuan pendidikan dalam pembuatan jadwal pembelajaran
C. Menghadirkan tema-tema yang relevan dan kontekstual
D. Waktu pembelajaran menjadi lebih banyak sehingga memungkinkan peserta didik belajar hingga tuntas.

Jawaban :D. Waktu pembelajaran menjadi lebih banyak sehingga memungkinkan peserta didik belajar hingga tuntas.

2. Di bawah ini yang bukan cakupan hal yang dipertimbangkan satuan pendidikan dalam pengorganisasian muatan pembelajaran, yaitu...
A. Orang tua peserta didik
B. Jumlah pendidik dan peserta didik
C. Beban mengajar
D. Kesiapan satuan pendidikan

Jawaban : A. Orang tua peserta didik

3. Dalam pendekatan mata pelajaran, satuan pendidikan menjadwalkan kegiatan pembelajaran dalam mata pelajaran secara terpisah.
A. Benar
B. Salah

Jawaban : A. Benar

4. Berikut ini adalah karakteristik pendekatan tematik, kecuali...
A. Memberikan pendidik fleksibilitas dalam mengajar
B. Mengajarkan konsep-konsep dalam tujuan pembelajaran secara terpadu
C. Mencocokkan berbagai tujuan pembelajaran secara paksa dalam satu tema (dipaksakan)
D. Ada payung tema yang mengikat dan memberi konteks beberapa mata pelajaran

Jawaban : C. Mencocokkan berbagai tujuan pembelajaran secara paksa dalam satu tema (dipaksakan)

5. Mana yang merupakan langkah pertama yang harus dilakukan dalam menerapkan pendekatan pembelajaran secara terintegrasi?
A. Memilih tim guru
B. Menentukan mata pelajaran
C. Menyusun jadwal belajar
D. Melakukan pemetaan tujuan pembelajaran dan memodifikasi alur tujuan pembelajaran