Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 182 185 187, Peralatan Rumah yang Memakai Materi Isolator & Konduktor

TRIBUNPADANG.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI Halaman 182 183 184 185 186 187.,  Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pembelajaran diawali dengan memahami bacaan Bahan Konduktor dan Isolator di Sekitar Kita

Perhatikanlah beberapa peralatan yang ada di rumahmu! Jika kau perhatikan, ada beberapa peralatan yang memakai materi isolator dan konduktor sebagai bab dari peralatan tersebut.

Lakukanlah pengamatan secara saksama di rumahmu. Temukan beberapa peralatan yang memakai materi isolator dan konduktor dengan kegunaannya masing-masing.

Identifikasikan nama, kegunaan, dan sifat hantaran yang ada pada alat tersebut. Gunakanlah tabel berikut untuk membantumu! Lihatlah pola yang telah disediakan.

Halaman ini terdapat pada Subtema 3: Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan di pembelajaran 3

Kunci jawaban ini untuk orang tua atau wali murid dalam membimbing ataupun mengkoreksi pelajaran anaknya.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 177 178 179 180, Bahan Konduktor dan Isolator di Sekitar Kita

Baca juga: Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 174 175, Cari Informasi tentang Oleh-oleh Khas Daerahmu yang Terkenal

Baca juga: JAWABAN Tema 7 Kelas 3 Halaman 42: Arti Kata Daya Tahan, Teknologi, Pengemasan dan Kedap Udara

Berikut Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 182 183 184 185 186 187.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 182

Ayo Mengamati

Perhatikanlah beberapa peralatan yang ada di rumahmu! Jika kau perhatikan, ada beberapa peralatan yang memakai materi isolator dan konduktor sebagai bab dari peralatan tersebut.

Lakukanlah pengamatan secara saksama di rumahmu. Temukan beberapa peralatan yang memakai materi isolator dan konduktor dengan kegunaannya masing-masing.

Identifikasikan nama, kegunaan, dan sifat hantaran yang ada pada alat tersebut. Gunakanlah tabel berikut untuk membantumu! Lihatlah pola yang telah disediakan.

Jawaban:

Presentasikanlah hasil pengamatanmu di dalam kelompokmu! Catatlah hal menarik apa saja yang kau dapatkan dari aktivitas pengamatan maupun dari presentasi teman-temanmu!