Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 47 48 49: Diskusikan Teknik Gerakan Permainan Melempar Menangkap Bola

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 47 48 49: Diskusikan teknik gerakan permainan melempar dan menangkap bola dengan guru temanmu. Jawaban Tema 2 Kel

Editor: Rima Kurniati
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2018
Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 47 48 49: Diskusikan Teknik Gerakan Permainan Melempar Menangkap Bola 

Sampaikan hasil diskusimu kepada kelompok lain.

Apakah hasil diskusi mereka memiliki persamaan dengan hasil diskusi kelompokmu?

Jawaban pada subtema 1 pembelajaran 6 ini bisa dijadikan alternatif jawaban bagi orang tua saat membimbing anak saat belajar.

Baca juga: Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 5 6 7 8: Apa yang Terjadi Apabila Permintaan terhadap Jagung Tinggi?

Baca juga: Apa yang Terjadi Jika Warga Negara Tidak Mendapatkan Haknya? Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 44

Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 47 48 49, Subtema 1 Pembelajaran 6

Kamu sudah melakukan permainan melempar dan menangkap bola dengan guru temanmu.

Diskusikan teknik gerakan dengan gurumu.

Setelah melakukan kegiatan, diskusikan hal berikut dengan teman dalam kelompokmu.

Apakah kamu sudah dapat melempar dan menangkap bola dengan baik dalam permainan ini? Jelaskan.

Jawaban:

Saya dapat melakukan teknik melempar dan menangkap bola dengan kedua tangan dengan baik.

Hal ini dikarenakan saya mengikuti instruksi yang sudah dicontohkan melalui video online oleh pembimbing olahraga kami.

Selanjutnya saya mempraktikkannya semaksimal mungkin.

Baca juga: Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 42 43 44: Sumber Energi untuk Kendaraan Bermotor Berasal?

Baca juga: Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 37 38 39 40 41: Sumber Energi yang Digunakan untuk Mengeringkan Ikan

Bagaimana dengan siswa lain dalam kelompokmu?

Apakah mereka sudah dapat melempar dan menangkap bola dengan baik? Jelaskan.

Jawaban:

Halaman
1234
Sumber: Tribun Padang
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved