Jawaban Tema

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 10, 11, 14, 15, Pembelajaran 2 Subtema 1 Rukun Dalam Perbedaan

Simak kunci jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 2 Persatuan Dalam Perbedaan, Pembelajaran 2 Subtema 1 Rukun Dalam Perbedaan, Halaman 10, 11, 14 dan 15.

Penulis: Mona TR | Editor: Mona Triana
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2018
Pembelajaran 2 Subtema 1 Tema 2 Kelas 6 

Pola Lantai Garis Melengkung

Penari membentuk garis lingkaran. Tari rakyat dan tari tradisional banyak menggunakan pola ini. Pola lantai ini memberi kesan lemah dan lembut. Contoh tari dengan pola lantai melengkung adalah Tari Ma’badong, Toraja, Sulawesi Selatan dan Tari Randai, Sumatra Barat

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 14

Temukan berbagai tari daerahmu! Sebutkan pola lantai tariannya!

Tarian Daerah
Tarian Daerah (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2018)

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 15

Ayo Mencoba

1. Didit adalah adik Siti. Ia baru saja membeli kue. Namun, ia sangat kecewa karena ukuran kue yang dibelinya tidak sesuai harapannya. Didit menunjukkan kuenya kepada kakaknya. Ukuran kue Didit yang dibelinya adalah 1/4 . Ia heran mengapa besaran kuenya lebih kecil dari ukuran kue yang 1/2.

Didit membeli kue sebesar 1/4 yang artinya ukurannya adalah 1 dari 4 bagian yang sama. Sedangkan 1 per dua artinya satu dari 2 bagian yang sama. Sehingga seperempat lebih kecil dari setengah.

2. Didit ingin mengurutkan beberapa bilangan pecahan berikut ini.

2 1/4, 9/4, 6/4, 3 1/4, 11/4, dan 1 2/4.

Bantulah Didit untuk mengurutkan bilangan pecahan tersebut. Buktikanlah dengan menggunakan gambar.

Urutan Bilangan
Urutan Bilangan (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2018)

Mengurut dari yang terkecil

\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle \\\\\\\\\\\\\\\\frac{6}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle 2\\\\\\\\\\\\\\\\frac{1}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle \\\\\\\\\\\\\\\\frac{9}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle \\\\\\\\\\\\\\\\frac{11}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle 3\\\\\\\\\\\\\\\\frac{1}{4}

Mengurut dari yang terbesar

\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle 3\\\\\\\\\\\\\\\\frac{1}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle \\\\\\\\\\\\\\\\frac{11}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle \\\\\\\\\\\\\\\\frac{9}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle 2\\\\\\\\\\\\\\\\frac{1}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle \\\\\\\\\\\\\\\\frac{6}{4}\\\\\\\\\\\\\\\\displaystyle 1\\\\\\\\\\\\\\\\frac{2}{4}

Siti, Udin, Dayu, Beni, Edo dan Lani memiliki latar belakang yang berbeda. Namun, mereka tidak mempermasalahkan latar belakang tersebut. Mereka dengan senang hati membantu Didit, adik Siti untuk belajar pecahan.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Tribunpadang.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(Tribunpadang.com/Mona Triana)

Sumber: Tribun Padang
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved