Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 183, 185, 186, Buku Tematik Pembelajaran 3 Subtema 4

TRIBUNPADANG.COM - Simak kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 3 Halaman 183, 185, 186, Pembelajaran 3 Subtema 4 mengenai Aku Suka Berkarya.

Kunci jawaban Buku Tematik ini ditujukan bagi orang tua dalam memandu proses belajar mengajar anak di rumah.

Bagi para siswa diharapkan dapat mencari jawaban sendiri.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 174, 175, 176, 178, Pembelajaran 2 Subtema 4

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 kelas 3 Halaman 54 55 56 57 59 63, Subtema 2 Pembelajaran 1

Baca juga: Arti dari kata Ika adalah . . .  Kunci Jawaban Tema 8 kelas 3 Halaman 37

Pada umumnya dalam menyusun paragraf berdasarkan gambarnya menggunakan gambar gambar seri. Gambar seri ialah rangkaian dari beberapa gambar yang menggambarkan sebuah peristwa. Tiap tiap bagian dari gambar tersebut memiliki ceritanya masing masing.

Gambar-gambar inilah yang nantinya disusun secara urut hingga membentuk cerita yang runtut dan menarik. Langkah pertama dalam menyusun gambar seri ialah menentukan judul cerita dari gambar tersebut. Langkah selanjutnya ialah penentuan peristiwa pertama pada gambar. Peristiwa tersebut harus disusun dengan urut dan logis.

Paragraf adalah susunan beberapa kalimat yang mengandung satu pikiran pokok. Penulisan paragraf dimulai dengan garis baru. Pikiran pokok adalah ide utama dari sebuah paragraf.

Tuliskan karangan sebanyak 4 paragraf! Tuliskan karangan berdasarkan pikiran pokok yang diberikan! Perhatikan gambar untuk membantumu! Berikut ini adalah pikiran pokok dari setiap paragraf.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 183

1.       Hari Minggu Udin melakukan perjalanan di lingkungan sekitar.

2.      Sebelum melakukan perjalanan, Udin mempelajari denah lokasi terlebih dahulu.

3.      Selama perjalanan, Udin dan teman-teman selalu bekerja sama.

4.      Udin dan teman-teman merasa senang melakukan kegiatan perjalanan.

Hari Minggu Udin melakukan perjalanan di lingkungan sekitar. Udin dan teman-teman mempersiapkan perbekalan yang dibutuhkan pada saat penjelajahan lingkungan. Mereka terlihat gembira dan bersemangat.

Sebelum melakukan perjalanan, Udin mempelajari denah lokasi terlebih dahulu. Denah lokasi memudahkan melakukan pejalanan penjelajahan. Melalui denah lokasi Udin dan teman-teman dapat mengetahui rute yang harus dilalui.

Selama perjalanan, Udin dan teman-teman selalu bekerja sama. Salah satunya pada saat akan menyeberangi sungai. Udin dan teman-temanya saling membantu..