JAWABAN Tema 8 Kelas 6 SD Buku Tematik Halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 Subtema 1 Pembelajaran 2
Simak kunci jawaban Buku Tematik kelas 6 SD tema 8 halaman 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 subtema 1 pembelajaran 2 mengenai perbedaan waktu dan pengar
TRIBUNPADANG.COM - Simak kunci jawaban Buku Tematik kelas 6 SD tema 8 halaman 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 subtema 1 pembelajaran 2 mengenai perbedaan waktu dan pengaruhnya.
Kunci jawaban Buku Tematik ini ditujukan bagi orang tua dalam membantu proses belajar anak di rumah.
Baca juga: JAWABAN Tema 8 Buku Tematik Kelas 6 Halaman 57 58 60, Subtema 2 Pembelajaran 1, Bumiku dan Musimnya
Baca juga: JAWABAN Tema 8 Kelas 5 Hal 3, Soal: Peristiwa Apa yang Terjadi, Di mana dan Apa Penyebab Peristiwa
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 5 Halaman 3, Peristiwa Apa yang Terjadi Dalam Bacaan Demi Air Bersih
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 11 - 12
Amati kembali peta perbedaan waktu yang disajikan di halaman sebelumnya. Tuliskan perbedaan waktu yang kau temui menurut wilayah pada peta.
Bagaimana perbedaan itu memengaruhi acara teman-teman Udin yang diceritakan di atas?
Menurutmu, apa penyebab perbedaan waktu tersebut?
Jawaban:
Perbedaan waktu disebabkan oleh perbedaan letak garis bujur. Setiap tempat di muka bumi yang mempunyai selisih garis bujur 15 derajat akan mempunyai perbedaan waktu satu jam.
Dari tentang kegiatan teman-teman Udin yang tinggal di tempat berbeda, apa yang sanggup kamu simpulkan?
Jawaban:
Waktu pada wilayah Indonesia dibagi menjadi tiga kawasan waktu. Perbedaan waktu tersebut memengaruhi kegiatan sehari-hari. Kegiatan Udin berbeda dengan kegiatan teman-temannya yang berada di kawasan lain pada waktu yang sama.
Ayo Mengamati
Wilayah Indonesia dibagi menjadi tiga kawasan waktu. Pembagian ini menjadikan adanya perbedaan waktu. Perbedaan waktu ini akan memengaruhi acara sehari-hari.
Kegiatan Udin berbeda dengan acara teman-temannya yang berada di kawasan lain pada waktu yang sama. Perbedaan tersebut ada hubungannya dengan pembagian waktu di Indonesia.
Oleh lantaran itu, Udin ingin mengetahui apa yang menjadi dasar pembagian waktu di Indonesia. Udin juga ingin mengetahui pembagian waktu di dunia.