Kunci Jawaban: Mengapa Pemanfaatan Sumber Energi Tidak Boleh Berlebihan? Soal Kelas 4 5 6 SD TVRI

TRIBUNPADANG.COM - Mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan?

Itulah pertanyaan nomor 1 dalam materi Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 4 5 6 SD sederajat pada hari Rabu 29 April 2020.

Di bawah ini tersedia dengan lengkap jawaban soal pertanyaan materi Belajar dari Rumah TVRI tersebut.

• Jawaban Lengkap Pertanyaan Kelas 1 2 3 SD Rabu 29 April 2020, Materi Belajar dari Rumah TVRI

• Jawaban: Tuliskan Cerita Singkat tentang Kekhasan Daerah Asalmu! Ini Ciri Khas Jakarta & Jawa Barat

• Jawaban: Tuliskan 3 Hal yang Khas dari Daerah Kalimantan Selatan yang Sudah Kamu Lihat di TVRI

Diketahui, Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 4 5 6 SD pada Rabu ini, mengangkat materi tentang 'X-Sains: Sumber-Sumber Energi dan Energi Alternatif '.

Proses Belajar dari Rumah TVRI kelas 4 5 6 SD ini dimulai pukul 09.00 sampai 09.30 WIB.

Kompetensi Literasi dalam materi ini yakni, memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan
menanggapinya menggunakan pengetahuannya.

Ada tiga pertanyaan soal materi yang disampaikan kepada siswa.

• CEK JAWABAN: Tuliskan 3 Kata dari Daerah Aceh Dalam Lagu Bungong Jeumpa, Soal SD Kelas 1-3 di TVRI

• Urutkan Pecahan 0,3; 36%; 3/7; 5/9; 0,25 dari Kecil ke Besar, Cek Jawaban Materi SMP di TVRI

• CEK JAWABAN: Hitunglah Berat Telur Seluruh Sumbangan yang Diterima Ibu Irma, Soal SMP di TVRI

Berikut pertanyaannya:

1. Mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan?

2. Pak Dodi mengendarai mobil pada malam hari. Sebutkan perubahan energi yang terjadi pada mobil tersebut!

3. Jelaskan pemanfaatan energi alternatif biogas dalam kehidupan sehari-hari!

Sebelum dijawab, simak hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.