MAN IC Padang Pariaman Menebar Harapan Jemput Masa Depan: Berakit-rakit ke Hulu, Berenang ke Tepian

Kampus ini jauh dari hiruk-pikuk perkotaan dan polusi udara. Siswa punya ruang untuk fokus belajar dan beraktivitas positif.

Jadwal mereka sangat padat: mulai dari tahsin Alquran pada pagi hari, pelajaran akademik di siang hingga sore hari kegiatan ekstrakurikuler (robotik, jurnalistik, seni, pramuka), study club untuk OSN & KSM, serta organisasi siswa seperti OSIM–MPK dan organisasi asrama IKAS–MA. Hingga pada sore dan malam kegiatan tahfidz Alqur’an dan belajar mandiri.

Prestasi akademik MAN IC Padang Pariaman sudah mencatatkan jejak di berbagai kompetisi nasional. Olimpiade Sains Nasional, lomba debat bahasa Inggris, hingga riset ilmiah remaja.

Semuanya pernah membawa pulang piala. Tapi di balik itu, ada pula prestasi non-akademik: dari pencak silat, kaligrafi, hingga kepemimpinan siswa.

Selain itu reputasi akademiknya dalam UTBK beberapa tahun terakhir, selalu masuk peringkat teratas di Sumbar dan bersaing secara nasional.

Keunggulan sekolah ini tak lepas dari peran pimpinan madrasah, guru dan pembimbing asrama yang bukan hanya mengajar, tetapi juga membimbing sebagai orang tua kedua.

Mereka hadir bukan sekadar di ruang kelas, tapi juga di asrama, menjadi pendengar, penasehat, dan pengarah. Keterlibatan ini membentuk ikatan emosional yang kuat antara pendidik dan peserta didik, menumbuhkan rasa percaya diri dan kemandirian siswa.

Selain itu peran Komite Sekolah tidak sekadar formalitas tetapi juga aktif menyusun strategi bersama pihak madrasah: bagaimana memastikan kebutuhan siswa, baik akademik maupun non-akademik, terpenuhi.

Melalui dukungan fasilitas belajar, penguatan program tahfiz, kelas tambahan untuk persiapan masuk PTN tenama  sampai memberi dorongan moral pada siswa yang sedang bersiap menghadapi lomba nasional.

USLAH, Gerbang Awal Jadi Bagian Keluarga Besar MAN IC

Bagi banyak siswa, MAN IC adalah pintu menuju mimpi yang lebih besar. Lulusan sekolah ini telah melanjutkan studi ke berbagai perguruan tinggi bergengsi, baik di dalam maupun luar negeri.

Bagi mereka, perjalanan di madrasah ini adalah fondasi. Disiplin, kemampuan berpikir kritis, keterampilan berkomunikasi, dan akhlak yang kuat, semua dibangun di sini.

Perjalanan siswa baru dimulai dengan sebuah fase penting bernama Uslah, yaitu  masa karantina selama 40 hari yang dirancang bukan untuk mengekang, melainkan untuk menempa.

Begitu menginjakkan kaki di gerbang madrasah, siswa baru seakan masuk ke “kawah candradimuka” modern. Selama 40 hari, mereka hidup dalam ritme yang teratur: bangun sebelum subuh, belajar bersama, mengikuti pembiasaan ibadah, hingga latihan kedisiplinan. USLAH bukan sekadar orientasi singkat, melainkan pembentukan karakter intensif.

Uslah adalah pintu masuk untuk memahami dunia baru bernama MAN IC. Siswa diajak berkeliling kampus: dari ruang kelas berteknologi, laboratorium sains, masjid, hingga asrama.