Peserta didik diharapkan dapat:

Mengidentifikasi penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Menunjukkan empati, kepedulian, dan kemampuan komunikasi dalam kelompok.
Merefleksikan perilaku pribadi dan sosial berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

Baca juga: Menurut Konu, Pengelolaan Stres di Sekolah harus Melibatkan Elemen Tertentu, Kunci Jawaban PPG 2025

Langkah-langkah Pembelajaran (Experiential Learning Approach):

1. Concrete Experience (Mengalami):
Guru mengajak siswa menonton video atau membahas studi kasus konflik sosial yang berkaitan dengan nilai persatuan dan keadilan.
Aktivitas: Diskusi kelompok berdasarkan tayangan tersebut.

2. Reflective Observation (Merefleksikan):
Siswa menuliskan refleksi pribadi, seperti:

Apa yang mereka rasakan?
Nilai Pancasila apa yang diabaikan?
Fokus SEL: Self-awareness, empati, dan kesadaran sosial.
3. Abstract Conceptualization (Menyimpulkan):
Siswa bersama guru menyusun prinsip atau pemahaman dari pengalaman mereka dan mengaitkannya dengan nilai-nilai Pancasila.
Contoh: Nilai persatuan diwujudkan dengan menghargai perbedaan.

4. Active Experimentation (Menerapkan):
Siswa merancang aksi nyata seperti kampanye “Saling Menghargai” di lingkungan sekolah.
Fokus SEL: Pengambilan keputusan, komunikasi kolaboratif, dan welas asih (compassion).

Penilaian Pembelajaran:
Sikap: Empati, tanggung jawab, keterbukaan.
Keterampilan: Refleksi kritis, kerja sama.
Pengetahuan: Pemahaman kontekstual terhadap nilai-nilai Pancasila.
 
Catatan:
Contoh jawaban ini disusun sebagai referensi pendukung bagi peserta PPG 2025 dalam menyelesaikan tugas di Ruang GTK.

Disarankan untuk tetap menyesuaikan dengan pengalaman dan konteks pembelajaran masing-masing.