Contoh Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid

Editor: afrizal
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Contoh Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid

Konten ini berisi contoh soal dilengkapi kunci jawaban Post Test Modul 2 Guru Penggerak yang bisa dijadikan bahan latihan

TRIBUNPADANG. COM- Simak contoh soal dilengkapi kunci jawaban Post Test Modul 2 pendidikan guru penggerak.

Post Test Modul 2 Guru Penggerak adalah tes yang harus diikuti peserta Program Pendidikan Guru Penggerak. 

Modul 2 dalam program ini bertemakan Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid. 

Guru Penggerak adalah pendidik yang diharapkan mampu mendorong tumbuh kembang siswa secara aktif, holistik, dan proaktif. 

Para Guru Penggerak yang telah terdaftar dapat turut mengembangkan kapasitas pendidik lain untuk menerapkan sistem pembelajaran yang terpusat pada siswa.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka, Pak Hardianto Bekerja Sama dengan Partai Politik

Modul 2 Guru Penggerak memiliki tiga sub-modul. Sub-modul tersebut meliputi modul 2.1 Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Murid; Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional; dan Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik.

Tes akhir atau post test merupakan salah satu aktivitas dalam modul Pendidikan Guru Penggerak (PGP).

Pelaksanaan tes akhir bertujuan untuk mengukur pemahaman Calon Guru Penggerak (CGP) tentang materi yang telah dipelajari.

CGP perlu mengerjakan soal tes akhir dengan baik agar bisa melanjutkan pembelajaran ke paket modul berikutnya.

Baca juga: 7 Contoh Soal Post Test Modul 2 Mari Berlatih Kompetensi Coaching! Lengkap Kunci Jawaban

Simak ulasan berikut untuk mengetahui kunci jawaban tes akhir paket modul 2 Guru Penggerak melansir youtube Dina Puji Ningsih.

Berikut contoh soal pilihan ganda post test modul 2 guru penggerak.

1. Di antara pernyataan berikut ini, manakah alasan paling tepat bagi pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi?  

A. Setiap anak memiliki kemampuan berbeda sehingga pembelajaran harus dibuat secara individual berdasarkan pengetahuan awal setiap murid

B. Pembelajaran berdiferensiasi dibutuhkan untuk mengakomodasi kebutuhan anak dengan tingkat pemahaman lebih tinggi dari yang lainnya

Halaman
1234

Berita Terkini