TRIBUNPADANG.COM - Berikut contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Program Satuan Pendidikan yang Berdampak pada Murid.

Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, Program Satuan Pendidikan hadir dengan Modul 1 yang berfokus pada dampak pembelajaran terhadap murid.

Untuk mengukur pemahaman dan penerapan materi yang telah diajarkan, dilaksanakan Post Test yang dirancang khusus.

Contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Program Satuan Pendidikan yang Berdampak pada Murid diharapkan dapat membantu pendidik dan pengelola sekolah dalam mengevaluasi efektivitas program ini.

Baca juga: 11 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Keragaman Peserta Didik

Latihan Pemahaman

Memahami visi, misi dan tujuan sekolah menyebabkan kepala satuan pendidikan bisa…

Jawaban : Mendapatkan gambaran program yang perlu dirancang untuk mewujudkan misi.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam 3 unsur yang menjadi landasan pengambilan keputusan seorang pemimpin satuan pendidikan adalah…

Jawaban : Cepat tanggap

Cerita Reflektif

Apa yang biasanya menjadi landasan Anda dalam merancang program di satuan pendidikan?

Jawaban : Berpihak kepada murid, nilai-nilai kebajikan dan bertanggung jawab.

Soal Post Test

1.    Berikut ini adalah kerangka berpikir yang patut digunakan dalam pengambilan keputusan kecuali ...
A.    Berpikir berdasarkan hasil akhir
B.    Berpikir berdasarkan kewenangan
C.    Berpikir berdasarkan peraturan
D.    Berpikir berdasarkan rasa peduli

Jawaban : B. Berpikir berdasarkan kewenangan

2.    Pak Doni melihat bahwa guru-guru tidak termotivasi untuk menjalankan program sekolah, padahal program yang dirancang ini akan berdampak besar bagi peserta didik. Pak Doni melihat hal ini disebabkan karena guru-guru belum memiliki pemahaman yang sama tentang visi, misi dan tujuan sekolah. Apa yang sebaiknya Pak Doni lakukan?
A.    Menugaskan guru-guru untuk menghafal kalimat visi, misi dan tujuan sekolah
B.    Mengundang guru untuk mendiskusikan pendapat dan perasaan mereka terkait visi, misi dan tujuan sekolah
C.    Mencetak pernyataan visi, misi dan tujuan sekolah dan menempelkannya di tempat yang mudah terlihat
D.    Membuat daftar berisi nama guru yang mendukung program sekolah dan guru yang menolak

Jawaban : B. Mengundang guru untuk mendiskusikan pendapat dan perasaan mereka terkait visi, misi dan tujuan sekolah

3.    Pak Said, seorang kepala SD, menyadari bahwa minat membaca murid masih sangat rendah. Sayangnya sekolah tidak memiliki perpustakaan. Buku-buku pun tidak tersedia. Sebagai kepala sekolah merdeka, program terobosan yang sebaiknya dilakukan Pak Said adalah…
A.    Menunggu program literasi pemerintah menjangkau sekolahnya
B.    Mengusulkan pembangunan perpustakaan kepada pihak kecamatan
C.    Melibatatkan orangtua membuat pojok literasi di tiap kelas
D.    Menyampaikan situasi sekolah melalui media massa lokal

Jawaban : C. Melibatatkan orangtua membuat pojok literasi di tiap kelas

(*)