4. Kriteria atau acuan atau pedoman dasar dalam menentukan pencapaian minimal hasil belajar peserta didik dinamakan...

A. Standar kompetensi lulusan (ski)
B. Standar batas minimum kelulusan
C. Ambang batas minimum lulus
D. Nilai ketuntasan minimal
E. Kriteria ketuntasan minimal (kkm)

Jawaban:E. Kriteria ketuntasan minimal (kkm)

5. Aspek yang berkaitan dengan perasaan, emosi, sikap, dan derajat penerimaan atau penolakan terhadap suatu obyek peserta didik ...
A. Afektif
B. Kognitif
C. Psikomotorik
D. Emotif
E. Sensitif

Jawaban: A. Afektif

6. Kemampuan yang dapat dilakukan atau ditampilkan untuk satu mata pelajaran atau kompetensi dalam mata pelajaran terteniu harus dimiliki oleh siswa disebut...

A. Kompetensi dasar
B. Standar kompetensi
C. lndikator
D. Kompetensi Iulusan
E. Kecakapan hidup

Jawaban: B. Standar kompetensi

7. Berikut ini adalah prinsip2 dalam penyusunan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Kecuali ...

A. Memperhatikan perbedaan individu
B. Mendorong partisipasi aktif peserta didik
C. Memberikan umpan balik dan tindak Ianjut
D. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi
E. Keterkaitan dan keterpaduan isi dengan silabus

Jawaban: E. Keterkaitan dan keterpaduan isi dengan silabus

8. Yang tidak termasuk dalam 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh guru profesional adalah...

A. Kompetensi pedagogik
B. Kompetensi kepribadian
C. Kompetensi profesional
D. Kompetensi sosial
E. Kompetensi keahlian

Jawaban: E. Kompetensi keahlian

9. Komponen RPP terdiri dari beberapa hal berikut ini Kecuali ...

A. ldentitas mata pelajaran
B. Standar kompetensi
C. KomPetensi dasar
D. Presensi pesena didik
E. Kegiatan pembelajaran

Jawaban: D. Presensi pesena didik

10. Berikut ini adaiah beberapa inovasi pendidikan yang pernah dicetuskan oleh pemerintah, kecuali...

A. Calon belajar siswa aktif (cbsa)
B. Guru pamong
C. Sistem belajar jarak jauh
D. Sekolah bebas
E. Sekolah kecil

Jawaban: D. Sekolah bebas. (*)