Merdeka Mengajar

11 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Apakah Satuan Pendidikanku merupakan Tempat yang Aman?

Berikut contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Apakah Satuan Pendidikanku merupakan Tempat yang Aman?

Editor: Rizka Desri Yusfita
guru.kemdikbud.go.id
Berikut contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Apakah Satuan Pendidikanku merupakan Tempat yang Aman? 

TRIBUNPADANG.COM - Berikut contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Apakah Satuan Pendidikanku merupakan Tempat yang Aman?

Melalui soal-soal ini, diharapkan siswa dapat lebih memahami pentingnya menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman di sekolah. 

Dengan demikian, proses pembelajaran dapat berlangsung optimal dan mendukung perkembangan siswa secara keseluruhan.

Baca juga: 3 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Program Satuan Pendidikan yang Berdampak pada Murid

A. Apakah Satuan Pendidikanku Merupakan Tempat yang Aman?

Latihan Pemahaman

Iklim keamanan satuan pendidikan hanya dilihat dari sudut pandang peserta didik peserta didik saja.

Pernyataan tersebut adalah…

Jawaban : Salah

Cerita Reflektif

Bagaimana situasi satuan pendidikan saat Anda bersekolah dahulu?

Di zaman dulu sangatlah terbatas siswa untuk mengakses pelajaran sekolah.

B. Mengenal Nark*ba

Latihan Pemahaman

Nark*ba adalah singkatan dari…

Narkotika, psikotropika, dan bahan Adiktif

Ketergantungan secara psikologis atau kecanduan pada suatu zat, hingga tidak bisa memiliki kendali terhadap diri sendiri disebut…

Jawab : Adiksi

Ketergantungan secara psikologis atau kecanduan pada suatu zat, hingga tidak bisa memiliki kendali terhadap diri sendiri disebut…

Jawab : Adiksi

Cerita Reflektif

Sejauh mana Anda mengetahui nark*ba dan dampaknya bagi pengguna nark*ba?

Saat ini bahaya dan dampak nark*ba atau narkotika dan obat-obatan pada kehidupan dan kesehatan pecandu dan keluarganya semakin meresahkan.

C. Refleksi

Latihan Pemahaman

Apakah yang dimaksud dengan berefleksi?

Menyediakan waktu untuk mengevaluasi dan memikirkan perilaku dan emosi yang ada pada diri

Berikut yang bukan merupakan alasan pendidik perlu peka terhadap kondisi peserta didik adalah…

Agar membuat pekerjaan pendidik menjadi lebih mudah

Cerita Reflektif

Bagaimana keadaan Anda dan murid sekarang?

Materi untuk tingkat SD sudah cukup sulit. Di semua mata pelajaran. Bahkan ada salah satu sahabat saya yang sering curhat kalau dia kesulitan dalam mendampingi buah hatinya untuk belajar.

Soal Post Test

1.    Mengapa satuan pendidikan perlu menjaga iklim keamanan satuan pendidikan ?
A.    Agar satuan pendidikan mendapat akreditasi yang bagus
B.    Agar satuan pendidikan menjadi tempat belajar yang aman, nyaman, menyenangkan dan bermakna
C.    Agar satuan pendidikan diakui oleh dinas pendidikan setempat
D.    Agar satuan pendidikan menjadi sekolah unggulan yang diminati banyak peserta didik

Jawaban : B

2.    Banyak kasus kriminal yang terjadi di masyarakat akibat dari penyalahgunaan nark*ba. Hal tersebut merupakan dampak penyalahgunaan nark*ba dari sisi…
A.    Lingkungan
B.    Hukum
C.    Keluarga
D.    Kesehatan

Jawaban : A

3.    Berikut ini dampak yang timbul bagi penyalahguna nark*ba bagi kejiwaan atau mental yaitu…
A.    Gangguan fungsi jantung
B.    Dikeluarkan dari sekolah
C.    Menghabiskan banyak uang untuk rehabilitasi
D.    Menyebabkan depresi mental dan gangguan jiwa

Jawaban : D

4.    Berikut yang bukan merupakan strategi mengenal dan memahami peserta didik adalah…
A.    Mulai percakapan dengan peserta didik
B.    Melakukan observasi
C.    Berkolaborasi dengan rekan guru lainnya
D.    Berasumsi saat peserta didik menunjukkan perilaku yang mencurigakan

Jawaban : D

5.    Pak anto ingin mulai mengenali peserta didiknya. Namun, ia merasa membutuhkan banyak tenaga dan waktu jika harus melakukannya seorang diri. Apa yang dapat pak Anto lakukan ?
A.    Menunda rencana untuk melakukan percakapan dengan peserta didik
B.    Berkolaborasi dengan guru mata pelajaran dan meminta rekan guru untuk mendiskusikan penemuannya
C.    Meminta rekan guru melakukan seluruh observasi dan wawancara peserta didik di kelas Pak Anto
D.    Merekam aktivitas peserta didik

Jawaban : B

6.    Urutan tahapan yang tepat ketika seseorang menjadi penyalahguna nark*ba adalah ....
A.    Tahap coba-coba dan tahap memakai
B.    Tahap coba-coba, tahap memakai, dan tahap ketergantungan
C.    Tahap awal dan tahap akhir
D.    Tahap pemakaian jarang dan rutin

Jawaban : B

7.    Saat berefleksi, Bu sinta menyadari adanya pemikiran menghakimi diri atas perilaku ia tunjukkan kepada peserta didiknya. Apa yang sebaiknya Bu Sinta lakukan ?
A.    Menghentikan kegiatan refleksi dan melanjutkan di kesempatan lain
B.    Terus melakukan proses refleksi sampai pikiran menghakimi hilang
C.    Meneruskan pemikiran menghakimi agar tidak diulangi kembali
D.    Menghentikan kegiatan refleksi dan tidak melakukan refleksi lanjutan

Jawaban : A

8.    Hal yang harus diperhatikan saat mengajak peserta didik membuat Peta Harapan adalah ....
A.    Menggunakan kalimat yang spesifik, dapat diukur, dapat dicapai, relevan, dan dengan tenggat waktu
B.    Meminta peserta didik untuk berkreasi sebagus mungkin
C.    Meminta peserta didik untuk menuliskan harapan yang banyak dan panjang
D.    Membandingkan harapan atau cita-cita satu peserta didik dengan peserta didik lainnya

Jawaban : A

9.    Berikut yang bukan merupakan manfaat dari berefleksi, yaitu ....
A.    Memahami perasaan dan keadaan diri dengan lebih baik
B.    Menambah jadwal karena refleksi sebaiknya dilakukan secara rutin
C.    Lebih mudah meregulasi diri dan menyelesaikan masalah
D.    Lebih peka terhadap kondisi peserta didik

Jawaban : B

10.    Cara yang kurang tepat dalam meningkatkan iklim keamanan satuan pendidikan adalah ....
A.    Menyediakan sarana dan prasarana yang inklusif
B.    Menyediakan mekanisme pengaduan yang tindak kekerasan yang terjadi disatuan pendidikan
C.    Menyediakan kebijakan dan sanksi yang tegas atas penyalahgunaan nark*ba di satuan pendidikan
D.    Menyediakan CCTV di segala tempat, termasuk di tempat privat

Jawaban : B

11.    Yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman tenaga pendidik terhadap jenis dan dampak nark*ba adalah ....
A.    Hanya berfokus kepada peserta didik terkait dengan kemampuan akademis
B.    Rutin setiap minggu untuk memeriksa kesehatan
C.    Bekerjasama dengan pihak terkait dalam hal penyuluhan terkait jenis-jenis dan dampak dari penyalahgunaan nark*ba
D.    Rutin minum vitamin setiap hari

Jawaban : C

(*)

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved