Kunci Jawaban
Bagaimana Bapak dan Ibu Selama Ini Merancang Program PJOK sebagai Bagian dari Pengembangan Kurikulum
Bagaimana Bapak dan Ibu selama ini merancang program PJOK sebagai bagian dari pengembangan kurikulum mata pelajaran PJOK?
TRIBUNPADANG.COM - Bagaimana Bapak dan Ibu selama ini merancang program PJOK sebagai bagian dari pengembangan kurikulum mata pelajaran PJOK?
Alternatif kunci jawaban:
Dalam merancang program PJOK saya sering mempertimbangkan minat dan bakat peserta didik.
Dengan mempertimbangkan minat dan bakat tersebut kita dapat merancang program PJOK yang bisa memenuhi kebutuhan belajar peserta didik.
Baca juga: Bagaimana Cara Ibu/Bapak Melakukan Proses Pembelajaran PJOK?
Tugas elaborasi 1.5
Apa saja yang selama ini Bapak dan Ibu anggap menjadi sesuatu yang bernilai untuk dipelajari murid di kelas PJOK?
Kunci jawaban:
Rasa saling menghargai. Karena dengan perasaan saling menghargai mereka akan bisa menerima perbedaan diantara teman-temannya, yang beda dengan dirinya sendiri.
Bagaimana Bapak dan Ibu akan mengintegrasikan itu semua ke dalam proses pengembangan kurikulum mata pelajaran PJOK yang sekarang berlaku?
Kunci jawaban:
Dengan mengidentifikasi apa yang bernilai dari proses serta merefleksikan semua pengalaman, sehingga dapat mendapat inspirasi dan ide baru dalampengembangan kurikulum yang memadai dan sesuai kebutuhan peserta didik
(*)
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 106 Kurikulum Merdeka: Kalimat Opini atau Fakta |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 104 Kurikulum Merdeka: Menemukan Akronim |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 63 Kurikulum Merdeka: Etika Pergaulan dalam Islam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 61 Kurikulum Merdeka: Pesan-pesan dalam Pantun Islami |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 57 Kurikulum Merdeka: Soal Esai tentang Hari Akhir |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/padang/foto/bank/originals/Ilustrasi-contoh-soal-1.jpg)