28 Contoh Soal Post Test Modul 3 Pemanfaatan Buku Nonteks Lengkap Kunci Jawaban

Jawaban: A Benar

8. Pada saat kegiatan membaca mandiri, Nina hanya mampu menyelesaikan beberapa halaman pada buku yang dibacanya dikarenakan waktu yang tersedia telah usai. Untuk itu pendidik dapat membimbing Nina untuk?
A. Meletakkan buku kembali ke rak buku
B. Mengisi jurnal membaca sebelum meletakkan buku kembali ke rak buku
C. Melipat halaman buku sebelum mengembalikannya ke rak buku
D. Melanjutkan kegiatan pada pelajaran berikutnya

Jawaban : B. Mengisi jurnal membaca sebelum meletakkan buku kembali ke rak buku

9. Peserta didik hanya menyimak dan membaca kata-kata yang ada dalam buku pada saat kegiatan membaca bersama.
A. Benar
B. Salah

Jawabannya: B Salah

10. Kegiatan membaca nyaring bertujuan untuk?
A. Meningkatkan kelancaran membaca peserta didik
B. Menciptakan pengalaman membaca yang menyenangkan bagi peserta didik
C. Memodelkan fokus pengajaran tertentu
D. Membantu peserta didik membaca kalimat-kalimat panjang

Jawaban : B. Menciptakan pengalaman membaca yang menyenangkan bagi peserta didik

11. Pada saat melakukan kegiatan membaca nyaring, Ibu Elsa ingin mengetahui pemahaman peserta didik selama kegiatan membaca. Hal apakah yang dapat dilakukan oleh Ibu Elsa?
A. Mengajukan pertanyaan tentang sampul buku
B. Mengajukan pertanyaan prediksi yang meminta peserta didik untuk menebak jalan cerita selanjutnya
C. Membacakan buku dengan intonasi yang jelas
D. Mengajak peserta didik untuk menirukan bunyi-bunyi menarik yang terdapat dalam buku

Jawaban : C. Membacakan buku dengan intonasi yang jelas

12. Setelah melakukan kegiatan membaca bersama pertama kalinya, Bapak Hadi menemukan bahwa peserta didik masih belum memahami bagaimana bentuk kalimat yang lengkap. Pengajaran apa yang bisa Bapak Hadi fokuskan untuk mengatasi hal ini?
A. Memfokuskan pada kelancaran membaca
B. Memfokuskan pada pemahaman isi bacaan
C. Memfokuskan pada penggunaan tanda baca dan huruf kapital
D. Memfokuskan pada pembahasan kosakata baru

Jawaban : A. Memfokuskan pada kelancaran membaca

13. Berikut ini aktivitas tindak lanjut yang dapat disarankan kepada peserta didik setelah membaca, kecuali ...
A. Mewarnai dari pola yang dibuat guru
B. Berbagi cerita dari buku yang dibaca
C. Membuat bahan kaya bacaan
D. Bermain peran berdasarkan cerita yang dibaca

Jawaban : A. Mewarnai dari pola yang dibuat guru

14. Ketika peserta didik membaca, guru berkeliling untuk memastikan beberapa hal di bawah ini, kecuali?
A. Menanyai anak judul buku yang dibaca
B. Meminta anak menceritakan isi cerita yang sedang dibaca
C. Menanyakan kesulitan yang dialami peserta didik
D. Meminta peserta didik membaca beberapa kalimat pada halaman yang sedang dibaca

Jawaban : D. Meminta peserta didik membaca beberapa kalimat pada halaman yang sedang dibaca