Opini: Teknologi Berpotensi, Bantu Pembelajaran Agar Lebih Kondusif

Oleh Adreena Natasya binti Ahmad Daud, Mahasiswi Internship Universiti Kebangsaan Malaysia di FIB Unand

PENGGUNAAN teknologi dalam pembelajaran sudah menjadi satu perkara penting dalam dunia pendidikan.

Terutamanya dalam bidang Linguistik Terapan yang bukan sahaja mengkaji bahasa tetapi menggunakan teknologi untuk mendapatkan maklumat dengan lebih cepat.

Kajian-kajian tentang bahasa sering kali dilakukan karna bahasa berkembang senantiasa. Teknologi telah memudahkan mahasiswa maupun penyelidik untuk mendapatkan data-data bahasa hanya dengan menggunakan aplikasi dan piranti lunak (software) tertentu.

Sebelum ini, penyelidik mengambil data dengan menulis, kini data boleh diambil sama ada secara rakaman suara, mesin penerjemah, dan banyak lagi.

Sebuah kajian itu bisa menggunakan metode analisis data kualitatif atau kuantitatif. Sememangnya jika penyelidik menggunakan metode analisis data kuantitatif, data yang perlu dicari adalah bersifat numerik.

Sedangkan, metode analisis kualitatif  adalah data yang bersifat teks atau non numerik.

Contoh perisian yang boleh digunakan untuk mendapatkan data korpus yang cepat adalah seperti AntConc, WordSmith, Python dan JavaScript.

Keempat-empat perisian ini mampu membantu penyelidik untuk mengumpul dan menganalisis data. Bahkan, dapat menjimatkan masa pengguna daripada menggunakan metode yang lama.

Mengutip dari Tribunnews.com, Dosen Faculty of Humanities Binus University, Prof Dr Dra Clara Herlina Karjo, M Hum, yang telah resmi menjadi Guru Besar Tetap Bidang Ilmu Linguistik Terapan mengatakan bahwa pentingnya teknologi dalam Linguistik Terapan.

Dia menerangkan penerapan Linguistik Terapan ada tiga cakupan iaitu:

1. Penggunaan teknologi dalam pengajaran bahasa

2. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa

3. Penggunaan teknologi penelitian terkait bahasa

Linguistik terapan merupakan bidang studi tentang bahasa dan linguistik tentang masalah-masalah praktis.