Materi Belajar
Materi Belajar: Berikut Kunci Jawaban Mengenal Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Kunci jawaban mengenal kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran. Topik tentang kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran bagian Post Test Modul 1
D. Mengevaluasi proses pembelajaran
Jawaban: C
7. Apa perbedaan paling mendasar antara pendekatan menggunakan deskripsi kriteria dengan pendekatan rubrik?
A. Pada pendekatan rubrik penjelasan untuk tiap indikator lebih komprehensif, dibandingkan dengan pendekatan deskripsi kriteria
B. Pendekatan rubrik lebih memakan waktu, sementara pendekatan deskripsi kriteria lebih singkat waktunya
C. Pendekatan rubrik diterapkan pada tugas berbentuk proyek jangka panjang, sementara pendekatan deskripsi kriteria untuk tugas berbentuk proyek jangka pendek sampai menengah
D. Pendekatan rubrik ada 4 tahap pencapaian, sedangkan pada pendekatan deskripsi kriteria hanya terdapat 2 tahap
Jawaban: A
8. Setiap tahapan pada pendekatan rubrik, selalu memuat deskripsi berdasarkan…
A. Performa belajar peserta didik
B. Indikator belajar peserta didik
C. Media belajar peserta didik
D. Model belajar peserta didik
Jawaban: B
9. Dalam setiap tahapan pendekatan rubrik yang memuat deskripsi berdasar pada
A. Model belajar dari murid
B. Indikator belajar pada murid
C. Performa belajar dari murid
D. Media belajar pada murid
Jawaban: B
Materi Belajar: Informasi Hasil Asesmen Diagnostik Kognitif Siswa Berguna untuk |
![]() |
---|
Materi Belajar: Jenis Pertanyaan yang Mendorong Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Murid adalah |
![]() |
---|
Materi Belajar: Fitur yang Dapat Digunakan untuk Mengerjakan Aksi Nyata adalah Fitur |
![]() |
---|
Materi Belajar IPS Kelas 8 Semester 2 Kurikulum Merdeka Tema 4 Pembangunan Perekonomian Indonesia |
![]() |
---|
Informasi Apa yang Bisa Didapatkan dari Memahami Rasional dalam Naskah Capaian Pembelajaran? |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.