Materi Belajar
Materi Belajar: Berikut adalah Ragam Strategi Manajemen Kelas Campuran yang Benar, kecuali
Berikut adalah ragam strategi manajemen kelas campuran yang benar, kecuali...jawaban Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan
lihat foto
- Cerita Reflektif
Setelah mempelajari materi ini, strategi yang akan saya lakukan untuk menyelaraskan kebutuhan murid dengan tujuan pembelajaran adalah...
Jawaban: Memperbanyak pembelajaran dengan memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari terutama pada lingkungan sekitar.
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1: Apa Saja Pengalaman Belajar yang Perlu Dimaknai oleh Murid?
Materi: Manajemen Kelas
- Latihan Pemahaman
1. Berikut adalah ragam strategi manajemen kelas campuran yang benar, kecuali...
Jawaban: Menetapkan bahan belajar harus yang diberikan oleh guru.
2. Dalam pengaturan manajemen kelas yang efektif, kita tidak perlu melibatkan murid dalam prosesnya.
Pernyataan di atas adalah...
Jawaban: Salah
- Cerita Reflektif
Setelah mempelajari materi ini, praktik manajemen kelas seperti apa yang ingin Anda rubah untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas?
Jawaban: Pembelajaran student center dan melaksanakan asesmen.
Post Test Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid.
Soal 1
Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan belajar seorang murid, kecuali:
A. Bakat murid -
B. Keterampilan murid
C. Pengetahuan murid
D. Ketertarikan murid
| Materi Belajar: Informasi Hasil Asesmen Diagnostik Kognitif Siswa Berguna untuk |
|
|---|
| Materi Belajar: Jenis Pertanyaan yang Mendorong Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Murid adalah |
|
|---|
| Materi Belajar: Fitur yang Dapat Digunakan untuk Mengerjakan Aksi Nyata adalah Fitur |
|
|---|
| Materi Belajar IPS Kelas 8 Semester 2 Kurikulum Merdeka Tema 4 Pembangunan Perekonomian Indonesia |
|
|---|
| Informasi Apa yang Bisa Didapatkan dari Memahami Rasional dalam Naskah Capaian Pembelajaran? |
|
|---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.