Temukan Informasi Penting pada Teks Eksplanasi Ilmiah Tentang Penemuan Pensil

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 6 SD halaman 107 dan 108 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 6.

Pada Subtema 2, siswa akan mempelajari tentang Penemuan dan Manfaatnya.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu, kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Pada halaman 106, siswa diminta memahami bacaan Pensil, Si Kecil yang Amat Penting.

Siswa kemudian diminta untuk menuliskan informasi penting yang terdapat pada bacaan tersebut.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 100, Dampak Perkembangan Komputer Bagi Manusia

Berikut Kunci Jawaban Buku Tema 3 Kelas 6 Halaman 107 dan 108:

Temukan informasi penting pada teks eksplanasi ilmiah tentang penemuan pensil tersebut.

Tuliskan jawabanmu pada diagram berikut, sesuai dengan urutan paragrafnya:

Jawaban:

Paragraf 1: Topik Masalah

Bagaimana proses penemuan pensil hingga menjadi bentuk pensil seperti sekarang dengan proses pembuatan yang lebih modern

Paragraf 2 : Deret Penjelas

Perkembangan pensil dimulai sejak ditemukannya grafit pada tahun 1564 di Borrowdale Inggris. Pada mulanya, grafit hanya dibungkus oleh tali yang terbuat dari kulit domba. Kemudian ditemukan cara untuk memasukkan grafit di antara dua bilangan yang dilubangi. Ketika itulah mulai dikenal alat tulis yang kini dinamakan pensil.

Paragraf 3 : Peret Penjelas

Pada zaman modern,  pensil dibuat dengan mencampurkan grafit murni dengan tanah liat hingga berbentuk bubuk. Kemudian campurkan ini dicetak menjadi bentuk tipis panjang dan dilapisi dengan kayu,  jadilah pensil dengan bentuk yang kita kenal saat ini.

Paragraf 4 : Kesimpulan danpesan/pendapat pribadi penulis

Pensil menjadi benda yang sangat penting hingga saat ini. Jika tidak ada pensil kita akan kesulitan ketika lagi belajar. Kita juga tidak bisa membuat karya tulis, seperti cerita pendek, puisi, dan tulisan lainnya.

Baca juga: Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 55-59, Analisis Garis Waktu Sejarah Perkembangan Roda

Cermati kembali teks tersebut! Temukan kata-kata bercetak miring di dalamnya!

Tuliskan semua kata bercetak miring tersebut untuk pembelajaran berikutnya.

Jawaban: gimana sih, bikin, modern, jaman, dipakai, gampang, terus, dibikin, ngembangkan, buat, hancurkan, sama, banget, kalo nggak ada, bakal, waktu lagi, nggak bisa bikin.

*)Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunPadang.com)