Bagaimana Hubungan antara Pembilang dan Penyebut pada Pecahan Senilai? Jawaban Tema 2 Kelas 4

TRIBUNPADANG.COM - Bagaimana hubungan antara pembilang dan penyebut pada pecahan senilai?

Pertanyaan tersebut merupakan soal Buku Tema 2 Kelas 4 SD/MI halaman 65, Pembelajaran 2 Subtema 2 yang berjudul Manfaat Energi.

Subtema 2 ini merupakan bagian dari Buku Tema 2 berjudul Selalu Berhemat Energi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Berikut pertanyaan dan kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 65:

Bagaimana hubungan antara pembilang dan penyebut pada pecahan senilai?

Jawaban:

Pecahan senilai artinya pecahan-pecahan yang memiliki nilai sama. Untuk mendapatkan pecahan senilai, kita bisa mengalikan atau membagi pembilang dan penyebutnya dengan angka yang sama.

Klik Jawaban Lengkapnya di SINI

Salah satu cara lain menghemat kertas adalah menggunakan kertas bekas untuk menjadi media belajar.

Nah, sekarang kamu akan menggunakan selembar kertas bekas untuk digunakan sebagai media belajar pada materi pecahan.

Ikuti instruksi berikut:

• Ambil selembar kertas bekas.

• Potong memanjang menjadi 12 bagian sama besar.

• Susun ke bawah 12 potongan kertas tersebut di atas meja.

• Tuliskan angka 1 pada potongan pertama.

• Lipat potongan kedua menjadi 2 sama besar. Tuliskan angka 1/2.

• Lipat potongan ketiga menjadi 3 sama besar. Tuliskan angka 1/3.

• Lipat potongan keempat menjadi 4 sama besar. Tuliskan angka 1/4.

(TribunPadang.com)