Kunci Jawaban  Buku Tema 7 Kelas 4 SD/MI Halaman 80 83 84, Pembelajaran 5 Subtema 2

TRIBUNPADANG.COM - Pada artikel ini terdapat lengkap kunci jawaban Tema 7 Kelas 4 SD/MI Pembelajaran 5 Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku.

Pertanyaan dan soal yang ada di materi Pembelajaran 5 Subtema 2, berada pada halaman 80, 83, dan 84.

Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 7 berjudul Indahnya Keragaman di Negeriku, merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 7 Kelas 4 SD/MI Halaman 70 71 72 73 74 76, Pembelajaran 4 Subtema 2

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 7 Kelas 4 SD/MI Halaman 64 66 67 68, Pembelajaran 3 Subtema 2

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 7 Kelas 4 SD/MI Halaman 57 59 60 61, Pembelajaran 2 Subtema 2

Ayo Membaca

Keragaman Kesenian Daerah di Indonesia

Setiap daerah memiliki kekayaan kesenian yang berbeda-beda. Kesenian daerah ditunjukkan dalam bentuk tarian, musik, lagu, upacara adat, dan seni pertunjukan.

Seni tari yang berkembang di Indonesia begitu banyak dan beragam. Tarian daerah menggambarkan tradisi dan tata cara kehidupan penduduk di suatu daerah. Tarian biasanya menjadi ciri khas pertunjukan pada upacara adat atau peristiwa penting. Berikut beberapa tarian daerah di Indonesia.

Ayo Bermain Peran

1. Sebelum bermain, siapkan bahan dan alat berupa: kertas HVS, gunting, dan spidol.

2. Gunting-guntinglah kertas berukuran 8 cm × 4 cm. Tuliskan nama satu tarian atau alat musik daerah pada setiap guntingan kertas.

3. Masukkan seluruh guntingan kertas bertuliskan nama tarian dan alat musik daerah ke dalam suatu wadah.

4. Secara bergiliran dengan teman-temanmu, ambillah satu lembar guntingan kertas bertuliskan nama tarian atau alat musik daerah tanpa melihat ke dalam wadah.

5. Baca keras-keras tulisan pada guntingan kertas yang terambil. Lalu, sebutkan daerah asal tarian atau alat musik daerah itu.

6. Jika kamu salah menyebutkan daerah asal tarian atau alat musik daerah, kamu harus menyanyikan salah satu lagu daerah yang kamu ketahui.

Kunci Jawaban Halaman 80

Ayo Mengamati

Pada Pembelajaran 2, kamu telah mengamati pola gerak tari daerahmu. Sekarang lihatlah lagi peragaan tari daerahmu, baik secara langsung maupun melalui video tari.

1. Bagaimana gerak tangan penari?
Jawaban:
Gerak tangan penari harus lembut, tidak kaku agar bisa di gerakan dari samping ke atas dan kebawah

2. Bagaimana gerak kaki penari?
Jawaban:
Gerak kaki penari harus mengikuti gerakan tubuh.

3. Bagaimana gerak kepala penari?
Jawaban:
Kepala yang digerakkan ke depan, ke kanan dan kekiri secara bergantian dan patah-patah.

Tuliskan hasil pengamatanmu, lalu ceritakan :

Jawaban:
Tari merupakan ungkapan ekspresi serta emosi jiwa manusia yang disampaikan melalui gerak tubuh. Tarian biasanya dilakukan bersama dengan iringan musik. Gerak tari Gending Sriwijaya didominasi oleh gerak membungkuk dan berlutut, sesekali melempar senyum sambil melentikan jari-jari kuku.

Gerak tersebut merupakan bentuk penghormatan kepada para tamu yang datang. Gerakan inti dalam tari Gending Sriwijaya adalah gerak penari utama yang membawakan tepak berisi sekapur sirih untuk diberikan kepada tamu kehormatan.

Kunci Jawaban Halaman 80

Ayo Mencoba

1. Dari peragaan tari yang telah kamu amati, peragakan gerak-gerak tari yang dilakukan penari. Lakukan secara perorangan, lalu lakukan berkelompok.

2. Tirukan gambar-gambar gerakan dasar tari berikut

Kamu telah berlatih memperagakan gerak tari. Setiap tarian daerah di Indonesia memiliki gaya, iringan, busana, dan tata rias yang mungkin berbeda dari tarian daerah lain. Kamu bisa mempelajari tarian daerahmu. Namun, akan lebih baik lagi jika kamu juga ikut mempelajari tarian daerah lain. Coba, bacalah teks berikut.

Ayo Membaca

Cinta Tanah Air, Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa

Yayasan Sukma Bangsa Bireuen menggelar lomba seni tari kreasi nusantara. Lomba ini diikuti oleh sembilan grup tari dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kabupaten Bireuen, Aceh. Anak-anak dari PAUD tampil lucu dengan seragam unik. Penampilan mereka benar-benar menyedot perhatian ratusan pengunjung.

Kebanyakan peserta lomba menampilkan tari daerah Aceh. Di antara peserta ada yang menampilkan tari Ranup Lam Puan, Bungong Jeumpa, dan Tarek Pukat. Namun, ada pula beberapa peserta menampilkan seni tari dari provinsi lain di Indonesia. Salah satu di antaranya yakni PAUD Tun Sri Lanang.

Anak-anak dari PAUD Tun Sri Lanang menyuguhkan tari Cublak-Cublak Suweng dari Jawa. Tujuh anak laki-laki menyajikan tarian. Mereka mengenakan kostum yang sederhana. Namun, gaya kocak anak-anak dalam menampilkan tarian berhasil memukau para penonton.

“Kita ingin menampilkan sajian yang berbeda. Kita juga ingin menunjukkan kebhinekaan tari di Indonesia,” kata Ibu Surya Murni, pendidik pada PAUD Tun Sri Lanang.

Menurut Ibu Surya Murni, anak usia PAUD seharusnya diperkenalkan dengan keragaman suku bangsa agar bisa melestarikannya kelak. “Tanpa mengesampingkan kearifan lokal, sewajarnya anak-anak ditanamkan rasa cinta tanah air dengan aneka ragam suku dan budaya yang ada di Indonesia,” tambah Ibu Surya Murni.

Lomba seni tari kreasi anak-anak PAUD merupakan pendekatan dasar agar anak cinta budaya bangsanya. Semoga ke depan banyak pihak yang menyelenggarakan acara lomba tari agar mendukung upaya mewarisi budayabudaya Nusantara. Acara lomba tari sekaligus sebagai ajang kreativitas anak usia dini agar tampil percaya diri di hadapan banyak orang.

Kunci Jawaban Halaman 83 84

Ayo Berdiskusi

Bersama teman sekelompokmu, tuliskan gagasan utama dari setiap paragraf dari teks “Cinta Tanah Air, Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa” Tuliskan hasil diskusimu dalam sebuah diagram alir seperti contoh berikut.

Jawaban

Ayo Renungkan

Apa yang kamu pelajari pada hari ini?
Hari ini saya belajar tentang jenis-jenis tarian daerah di Indonesia dan gerakan tangan, kaki, dan kepala saat menari.

Bagaimana sikapmu atas keragaman budaya di Indonesia?
Sikap saya atas keberagaman budaya Indonesia adalah memandang keberagaman tersebut sebagai kekayaan dan keunikan bangsa yang membuat Indonesia spesial dibanding dengan negara lainnya di dunia.

Apa yang dapat kamu lakukan untuk melestarikan tarian daerah?
- Membuat pertunjukan dengan menampilkan tarian khas Indonesia di beberapa tempat publik.
- Mencari informasi seni tari, dengan mencari tahu akan lebih memahami makna suatu tarian.
- Membagikan informasi kepada orang lain sehingga akan membantu menyebarkan pentingnya seni tari dalam melestarikan budaya.
- Menampilkan karya yang berhubungan dengan seni tari

---

Kerja Sama dengan Orang Tua

Tuliskan tarian daerah yang pernah ditampilkan di lingkungan tempat tinggalmu, misalnya dalam perayaan kemerdekaan Republik Indonesia, acara pernikahan, atau acara adat.

---

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
- Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 7 Kepemimpinan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
- Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 7 Kepemimpinan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(TribunPadang.com/Saridal Maijar)