Dosen Pendidikan IPA UNP Laksanakan PIPN untuk Tingkatkan Kompetensi Guru IPA SMP di Kota Padang

TRIBUNPADANG.COM, PADANG – Dosen Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Universitas Negeri Padang (UNP) melaksanakan Program Pengabdian Integrasi Prodi dan Nagari (PIPN) dengan tema “Peningkatan Kompetensi Guru IPA SMP melalui Pemanfaatan Google Site dan AI dalam Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka”.

Kegiatan ini dilaksanakan secara intensif sejak Agustus hingga September 2025 dan dipusatkan di Aula SMPN 2 Padang.

SMPN Padang berlokasi tepatnya di Jalan Bundo Kandung, Kelurahan Belakang Tangsi, Kecamatan Padang Barat, Kota Padang, Provinsi Sumatera Barat.

Program diikuti oleh 90 orang guru IPA SMP yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPA Kota Padang.

Baca juga: Emas Kembali Capai Harga Tertinggi di Padang, Kini di Harga Rp5 Juta per Emas

Para peserta berasal dari berbagai SMP di Kota Padang sehingga kegiatan ini menjadi ruang kolaborasi sekaligus wadah berbagi pengalaman antar guru dalam menghadapi tantangan implementasi Kurikulum Merdeka.

Pelaksanaan PIPN ini bertujuan untuk memberikan bekal keterampilan digital yang relevan bagi guru, khususnya dalam merancang media pembelajaran berbasis Google Site dan memanfaatkan kecerdasan buatan (AI).

Hal ini sejalan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran aktif, kreatif, dan kontekstual. Dengan bekal tersebut, diharapkan guru mampu menghadirkan pembelajaran IPA yang lebih menarik, mudah diakses, serta mampu mendorong siswa untuk berpikir kritis dan inovatif.

Kegiatan dilaksanakan dalam dua bentuk utama, yaitu pemaparan materi oleh dosen dan praktik langsung oleh guru.

Baca juga: Terungkap! Korban Pembunuhan di Padang Pariaman Diduga Dibunuh Pelaku Pencabulan Anaknya

Pada sesi pemaparan, para dosen menjelaskan secara rinci konsep pemanfaatan Google Site sebagai sarana penyusunan website pembelajaran IPA.

Website ini dapat berfungsi sebagai media penyimpanan materi, sumber belajar tambahan, hingga ruang interaksi bagi siswa.

Para guru terlihat antusias mengikuti kegiatan ini. Mereka tidak hanya mendengarkan penjelasan, tetapi juga aktif bertanya dan berdiskusi tentang tantangan pembelajaran di kelas.

Dalam sesi praktik, guru-guru mencoba berbagai fitur digital yang ditawarkan.

Baca juga: Baru Tiga Dapur MBG Beroperasi, Wali Kota Bukittinggi Akui Belum Cukup untuk Seluruh Siswa

Hasil praktik menunjukkan bahwa para guru mampu menghasilkan rancangan media pembelajaran digital yang kreatif.

Beberapa guru bahkan berhasil membuat rancangan website pembelajaran lengkap dengan materi, kuis interaktif, dan tampilan visual yang menarik.

Website ini nantinya bisa langsung digunakan untuk mendukung proses pembelajaran di sekolah masing-masing.