Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 217-219 Kurikulum Merdeka Tema Nasionalisme
Berikut pembahasan kunci jawaban IPS Kelas 8 halaman 217, 218, dan 219 yang membahas topik Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.
Penulis: Mona TR | Editor: Mona Triana
Kondisi geografis ini yang strategis dan kaya akan sumber daya didukung dengan iklim tropis yang dimiliki membuat Indonesia menjadi salah satu negara penghasil pertanian.
Kenapa demikian? Karena tanah yang subur membuat berbagai tanaman mudah ditemukan di Indonesia. Indonesia merupakan salah satu bangsa dengan ciri khas kepulauan. Berbagai potensi sumber daya alam banyak tersedia di Indonesia. Setiap wilayah kepulauan mempunyai potensinya masing-masing.
Seperti yang diketahui bahwa Indonesia terkenal dengan kekayaan rempahrempah yang beraneka ragam. Kondisi inilah yang menjadi daya tarik bangsa-bangsa lain datang ke Indonesia.
Pada mulanya kolonialisme dan imperialsime memberikan pengaruh seperti, perdagangan, kebijakan kerja paksa dan tanam paksa yang merubah kehidupan masyarakat.
Pengaruh lain juga menjalar ke perubahan masyarakat Indonesia baik aspek ekonomi (perluasan lahan,penemuan sumber daya alam yang berharga yakni jenis tambang.
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 139: Nama, Daerah Penghasil, Pemanfaatan dari Sumberdaya Alam
2. Bagaimana cara generasi muda memaknai dan mempertahankan kemerdekaan yang telah diperjuangkan oleh pahlawan?
Jawaban :
Generasi muda merupakan generasi penerus bangsa Indonesia.Sejarah yang kita pelajri menjadi bahan ajar guna mengetahui bagaimana pengalaman pahit bangsa Indonesia saat dijajah oleh bangsa asing yang membuat Indonesia saat itu di masa kelam berisi penderitaan.
Kita lihat sekarang Indonesia sudah merdeka. Sebagai generasi muda perlu mengisi kemerdekaan dan turut meneruskan kemerdekaan tadi dengan semangat untuk membuat Indonesai lebih maju. Generasi muda seharusnya senantiasa menghormati jasa pahlawan, terus bekerja sama dalam upaya peningkatan Indonesia menjadi Negara maju.
Lalu sebagai pelajar dapat menyumbangkan pemikiran-pemikiran yang membangun,selain itu belajarmeningkatkan prestasi baik akademik maupun non akademik. Kemerdekaan yang diperoleh Indonesia saat ini,jika dilihat sejarah bangsa kita dapat digunakan untuk meningkatkan rasa nasionalisme.
Rasa nasionalisme biasanya akan muncul apabila kita pengorbaan orang terdahulu.Sehingga keinginan untuk membuat Indonesia lebih baik lagi akan muncul.
3. Bagaimana solusi pemerataan pembangunan agar tidak menimbulkan konflik dalam kehidupan masyarakat?
Jawaban :
Solusi pemerataan pembangunan agar tidak menimbulkan konflik, meningkatkan percepatan pembangunan suatu daerah dengan memanfaatkan sektor pariwisata, pemerintah dapat fokus mengembangkan daerah-daerah terpencil melalui pengembangan SDM dengan guru muda dan generasi muda, karena guru menjadi tonggak awal dalam penyaluran ilmu ke anak didik.
Selain itu pihak daerah yang sudah diberikan hak otonomi harus bisa melihat potensi apa yang bisa ditingkatkan didaerahnya.Karena tidak semua daerah memiilki SDA,hal ini bisa di akali dengan pengotimalan SDM dengan menjadikan industry atau bidang pengelolaan saja.
Selain itu meningkatkan sarana prasarana menuju daerah serta perbaikan infrastruktur juga menjadi cara dalam upaya pengurangan konflik kecemburuan sosial dimasyarakat. Dibidang pendidikan pemerintah bisa menyediakan beasiswa untuk generasi muda,dengan catatan harus ada seleksi sebelumnya.
4. Menurut kalian, apakah sebuah konflik dapat meningkatkan rasa
nasionalisme yang dimiliki seseorang? Jelaskan!
Jawaban :
Dengan kita memiliki rasa nasionalisme, tentu rasa empati kita ke negera juga tinggi.sifat nasionalisme yang muncul biasanya dari rasa senasib dan seperjungan dari masa lalu sejarah bangsa kita.Hal ini juga memunculkan pemikiran bahwa Indonesia dari sabang hingga merauke adalah satu kesatuan,yang sangat beragam mulai dari ras,budaya dan agama.
5. Menurut pandangan kalian, bagaimana solusi yang tepat untuk konflik yang terjadi di Indonesia akhir-akhir ini? Sebagai contoh adalah demonstrasi yang berujung konflik sosial. Bagaimana demonstrasi yang seharusnya dilakukan guna menyuarakan aspirasi rakyat?
Pada dasarnya demonstrasi diperbolehkan mengingat menyuarakan
pendapat merupakan hak tiap warga negara yang telah dijamin dalam perundang-undangan.
Jawaban :
Demonstrasi atau menyampaikan gagasan di muka umum merupakan sebuah hak kebebasan bagi seluruh warga negara Indonesia.Hal ini tentu diambil dari nilai dari sila ke 4.
Nilai pancasila ini pun turut mengatur bagaimana penyampaian pendapat dimuka umum. Pada umumnya demonstrasi terjadi karena ada protes terhadap kebijakan pemerintah ataupun dorongan kepada pemerintah untuk melakukan sesuatu atas permasalahan yang terjadi.
Upaya konsep demokrasi di Indonesia berjalan lancar demonstrasi juga memerlukan respon yang baik dari pihak pemerintah, di mana pemerintah menampung semua pendapat dan aspirasi dari para demonstrasi.
Sistem demonstrasi di Indonesia berjalan baik dari segala pihak mulai dari pihak pendemo dengan cara mematuhi segala peraturan yang berlaku dari pihak pemerintah yang memberikan ruang dan gerak yang layak untuk para pendemo.
Perlu diingat konsep Negara demonstrasi yang dari rakyat,oleh rakyat dan untuk rakyat. Masyarakat tentu bisa menjadi pengawas kerja pemerintah. Sebagai pengawas kita juga perlu sadar bahwa tindakan anarkis akan memicu kekerasaan dan menimbulkan konfilik baru dengan pihak pengaman.
Lalu kita perlu ingat kembali apa tujuan kita untuk berdemo tadi yakni guna upaya penyelesain maasalah, bukan menciptakan masalah baru.
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 177 Kurikulum Merdeka: Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 168 Aktivitas Kelompok, Lengkap untuk Panduan Belajar |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 170 Kurikulum Merdeka: Faktor Penyebab Kegagalan Perlawanan |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 294, 295, 296 Kurikulum Merdeka: Pembangunan Ekonomi Indonesia |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 161 Kurikulum Merdeka: Perlawanan atau Perang di Indonesia |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.