B. Memberikan pengayaan dan jam tambahan membaca

C. Merancang perangkat ajar sesuai kemampuan murid

D. Memberikan pendampingan kepada murid tersebut

E. Menggunakan strategi pembelajaran yang sesuai untuk membantu murid  

Jawaban: A

6. Proyek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan:  

A. Dengan alokasi waktu terpisah dari pelajaran lainnya

B. Bersamaan dengan kegiatan pembelajaran lain

C. Tanpa alokasi waktu tertentu

D. Hanya dalam mata pelajaran khusus
 
E. Secara opsional oleh sekolah tertentu.  

Jawaban: B

6. Salah satu perubahan struktur kurikulum Merdeka untuk jenjang SMP adalah:  

A. Pelajaran IPA dan IPS digabung menjadi IPAS

B. Murid dapat memilih mata pelajaran peminatan

C. Mata pelajaran Informatika menjadi mata pelajaran wajib