TRIBUNPADANG.COM - Berikut contoh soal post test modul 2 Strategi Pembelajaran untuk PDBK dan kunci jawaban.

Dalam post-test ini, peserta diharapkan dapat mengaplikasikan teori dan konsep yang telah dipelajari selama pelatihan untuk merancang strategi yang sesuai dengan karakteristik masing-masing siswa.

A. Peran Satuan Pendidikan

Latihan Pemahaman

Guru pembimbing khusus dapat dipahami sebagai…

Jawaban :  Guru yang bertugas mendampingi peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah, baik berasal dari satuan pendidikan tersebut, maupun di sekolah luar biasa terdekat

Baca juga: 8 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Pembelajaran versi Kurikulum Merdeka Terbaru

Cerita reflektif

Bagaimana satuan pendidikan Anda memenuhi kebutuhan PDBK?

Guna mendukung perkembangan anak dengan kebutuhan khusus, Guru bisa menjadikan sekolah inklusi sebagai lembaga pendidikan yang tepat. 

B. Pelibatan Lingkungan dalam Pembelajaran PDBK

Latihan Pemahaman

Partisipasi orang tua PDBK dalam proses pengambilan keputusan sangatlah penting karena…

Jawaban : Orang tua merupakan salah satu faktor terpenting dalam perkembangan anak yang terlibat dalam menjalankan program yang sudah disepakati bersama di lingkungan rumah
Di bawah ini adalah hal-hal yang bisa dilakukan untuk menumbuhkan empati peserta didik terhadap PDBK, kecuali...

Jawaban : Guru selalu memberikan pembelajaran untuk PDBK di ruang khusus

Berikut ini yang bukan bentuk keterlibatan masyarakat dalam pendidikan inklusif adalah…

Jawaban : Memberikan pendidikan formal

Cerita reflektif

Bagaimana pelibatan lingkungan sekitar pada pembelajaran PDBK di sekolah Anda?

Pelibatan lingkungan yang dapat mempengaruhi keberhasilan siswa diantaranya peran orang tua, peran kepala sekolah, peran guru pendamping khusus, sikap guru

C. Penyesuaian Lingkungan Belajar

Latihan Pemahaman

Faktor apa saja yang harus diperhatikan dalam pengelolaan kelas inklusif?

Jawaban : Faktor mobilitas dan interaksi teman sekelas

Cerita reflektif

Apakah satuan pendidikan Anda sudah menyesuaikan lingkungan belajar untuk PDBK?

Sudah yaitu dengan cara mengutamakan Faktor mobilitas dan interaksi teman sekelas bagi PDBK

Soal Post Test

1.    Beni adalah PDBK yang memiliki keterbatasan pendengaran. Suatu hari, GPK di kelas Beni menempatkan Beni untuk duduk di baris paling depan untuk memudahkan Beni dalam keterwajahan lawan bicaranya. Ilustrasi tersebut merupakan bagian dari salah satu peran keberhasilan pendidikan inklusif dari pihak....
A.    Kepala satuan pendidikan
B.    Teman sebaya
C.    Guru pembimbing khusus
D.    Guru umum

Jawaban : C

2.    Berikut ini salah satu contoh yang mengilustrasikan keterlibatan orang tua dalam pembelajaran adalah...
A.    Mama Adit menunggu Adit setiap hari di sekolah
B.    Mama Adit memberikan wishlist setiap 3 kali seminggu pada guru kelas dan GPK
C.    Mama Adit menelepon GPK dan wali kelas dalam hari yang sama setiap jam untuk menanyakan perkembangan Adit
D.    Mama Adit bersama para guru terlibat dalam perancangan program pembelajaran untuk dilakukan di sekolah dan rumah

Jawaban : C

3.    Dampak positif dari penerapan metode tutor sebaya yang dapat dirasakan oleh PDBK, kecuali...
A.    Mendapatkan bantuan sesuai dengan kebutuhan
B.    Meningkatkan kemampuan komunikasi dan interaksi
C.    Meningkatkan partisipasi dalam pembelajaran
D.    Menghambat kreativitas

Jawaban : D

4.    Tujuan dari kerja sama antara satuan pendidikan dengan masyarakat antara lain...
A.    Memperluas akses pendidikan
B.    Mendapatkan belas kasihan
C.    Mempersempit akses pendidikan
D.    Menutup kesempatan bekerja

Jawaban : D

5.    Jika di sebuah kelas terdapat dua PDBK dengan hambatan pendengaran dan hambatan fisik menggunakan kursi roda, bagaimana penataan kelas yang dapat Bapak dan Ibu lakukan?
A.    Membiarkan mereka memilih tempat duduknya sendiri sesuai keinginan mereka
B.    Menempatkan PDBK dengan hambatan pendengaran pada baris paling depan, dalam setting kelas setengah lingkaran, dan PDBK yang menggunakan kursi roda di dekat pintu
C.    Menempatkan PDBK yang menggunakan kursi roda pada baris paling belakang dan PDBK dengan hambatan pendengaran di baris paling depan
D.    Menempatkan PDBK yang menggunakan kursi roda di baris paling depan dan PDBK dengan hambatan pendengaran di baris paling belakang

Jawaban : D

6.    Rinto seorang peserta didik tunanetra memiliki suara yang sangat merdu. Teman-temannya mengusulkan agar Ritno masuk menjadi tim penyanyi di acara perpisahan sekolah. Akhirnya Rinto pun menjadi bagian dari tim musik yang bertugas menyanyikan satu lagu saat acara berlangsung. Ilustrasi tersebut merupakan bagian keberhasilan pendidikan inklusif dari pihak...
A.    Teman sebaya
B.    Organisasi luar sekolah
C.    Orang tua
D.    Kepala satuan pendidikan

Jawaban : A

7.    Pada masa libur sekolah, Mama Adit mendapatkan undangan untuk mengisi beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan program kekhususan berkelanjutan. Ilustrasi tersebut merupakan contoh keterlibatan orang tua dalam...
A.    Evaluasi pendidikan
B.    Pengambilan keputusan
C.    Dukungan kebijakan sekolah
D.    Pengembangan program

Jawaban : C

8.    Pada sebuah kelas terdapat tiga PDBK dengan hambatannya masing-masing. Suatu hari, terdapat tugas projek yang dilakukan secara kelompok. Bagaimana sikap Bapak dan Ibu terhadap tiga PDBK tersebut?
A.    Menyatukan tiga PDBK tersebut dalam satu kelompok dan meminta mereka mengerjakan tugas sesuai dengan peran yang ditentukan guru
B.    Memasukkan mereka masing-masing dalam kelompok yang berbeda dan menentukan peran yang harus dilakukan dalam kelompok
C.    Memasukkan mereka masing-masing dalam kelompok yang berbeda dan memastikan teman-teman kelompoknya memberikan tugas sesuai dengan kemampuannya
D.    Menyatukan mereka ke dalam satu kelompok dengan tugas yang disesuaikan dengan kemampuan mereka masing-masing

Jawaban : C

(*)