C. Materi Konseling Kelompok

Latihan Pemahaman

1. Konflik dalam kelompok di sekolah dapat diselesaikan walaupun tanpa adanya guru bimbingan konseling BK. Pernyataan tersebut sesuai dengan ilustrasi pada video yang mana menyelesaikan konflik dalam kelompok dapat difasilitasi oleh ...

A. Kepala sekolah yang memiliki sertifikasi

B. Wali kelas yang memiliki kompetensi untuk mengemban peran BK

C. Petugas administrasi sekolah

D. Guru Bimbingan Konseling

Jawaban : B. Wali kelas yang memiliki kompetensi untuk mengemban peran BK

2. Berikut ini yang bukan merupakan pertimbangan dalam membentuk kelompok pada pelaksanaan konseling kelompok yaitu ...

A. Keaktifan dalam berdiskusi

B. Hasil observasi perilaku

C. Memiliki masalah yang relatif sama

D. Profil murid yang relatif sama

Jawaban : A. Keaktifan dalam berdiskusi

3. Bagaimana cara peserta didik dapat terlibat dalam penyusunan rencana aksi layanan bimbingan dan konseling?

A. Mengisi seminar dan lokakarya

B. Mengisi diskusi kelompok terpumpun

C. Mengisi lembar refleksi dan rencana aksi

D. Mengisi rencana aksi layanan satu semester

Jawaban : C. Mengisi lembar refleksi dan rencana aksi

Cerita Reflektif

Bagaimana sikap Ibu/Bapak jika menemukan sekelompok murid yang berkonflik?

Jawaban :

Perlu dilakukan pendampingan khusus terhadap individu peserta didik maupun berkelompok. Cari tahu akar permasalahannya dan kemudian berikan solusi agar maslaah tersebut segera tertangani.

(*)