2. Sebagai guru tugas kita adalah melayani murid-murid dengan segala keberagaman serta menyediakan lingkungan dan pengalaman belajar terbaik bagi mereka. Sikap yang relevan dengan pernyataan tersebut adalah ...
A. Bersikap adil ¡tu bukan berarti menyamaratakan perlakuan kepada semua murid
B. Setiap murid memiliki pola belajarnya yang sama
C. Guru bukanlah kunci dari keberhasilan pengembangan program pembelajaran murid-murid di kelasnya
D. Guru tidak membutuhkan dukungan dari komunitas yang lebih besar untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua murid
Jawaban : A. Bersikap adil ¡tu bukan berarti menyamaratakan perlakuan kepada semua murid
3. Perencanaan pembelajaran dalam ruang lingkup kelas pada tahap awal dapat dilakukan dengan....
A. Memodifikasi contoh alur tujuan pembelajaran
B. Memilih contoh perangkat ajar yang tersedia
C. Memodifikasi contoh asesmen
D. Memilih contoh alur tujuan pembelajaran yang tersedia
Jawaban : A. Memodifikasi contoh alur tujuan pembelajaran
4. Model pembelajaran dengan cara peserta didik bekerja secara kelompok untuk mendiskusikan suatu topik tertentu.
A. Model pembelajaran kooperatif
B. Model pembelajaran discovery learning
C. Model pembelajaran berbasis proyek
D. Model pembelajaran inkuiri
Jawaban : A. Model pembelajaran kooperatif
5. Perancangan pembelajaran yang berpusat pada murid dapat dilakukan dengan menggunakan....
A. Hasil asesmen awal pembelajaran
B. Hasil asesmen sumatif
C. Nilai rapor
D. Asesmen di buku paket
Jawaban : A. Hasil asesmen awal pembelajaran
6. Hal yang perlu dilakukan terlebih dahulu sebelum menentukan pembelajaran terdiferensiasi adalah.
A. Asesmen sumatif
B. Asesmen formatif awal
C. Ujian semester
D. Ujian praktek
Jawaban : B. Asesmen formatif awal
7. Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, adalah ...
A. Memenuhi keragaman potensi peserta didik
B. Memenuhi kepentingan pendidik
C. Memenuhi kebutuhan perkembangan dan tahapan belajar peserta didiK
D. Memenuhi kepentingan peserta didik
Jawaban : B. Memenuhi kepentingan pendidik.
(*)