Baca tanpa iklan
TRIBUNPADANG.COM - Bagaimana hubungan antara energi panas yang dibutuhkan untuk mendidihkan air di dalam panci dengan suhu air di dalamnya? (Air mendidih pada suhu 100⁰ C)
Pertanyaan tersebut terdapat pada buku tema 6 kelas 5 SD/MI halaman 50, subtema 1 pembelajaran 5
Pertanyaan dan soal merupakan materi Pembelajaran 4, Subtema 1 tentang suhu dan kalor
Kunci jawaban ini untuk orang tua atau wali murid dalam membimbing ataupun mengkoreksi pelajaran anaknya.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI Halaman 42 43 44 45 46 47, Interaksi Masyarakat di Sekitarmu
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Hal 38 39 41, Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik 6 Kelas 5 SD Halaman 23, 25, 26, 27, 28: Apa Judul Bacaan di Atas?
Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI Halaman 48 49 50, Sutema 1 Pembelajaran 5
Hari masih sangat pagi. Siti terbangun karena mendengar suara azan subuh dari musala. Siti segera menunaikan kewajibannya untuk sholat. Siti mengira ia orang pertama yang terbangun pada pagi hari itu. Ternyata ia melihat Ibu sudah berada di dapur.
Setelah melakukan sholat subuh, Siti menghampiri ibunya yang sedang menyalakan kompor. Siti melihat Ibu sedang memasak air pada dua panci yang berbeda. Panci pertama yang berukuran lebih besar berisi air setengah penuh. Air di panci pertama akan digunakan Ibu untuk merebus sayur. Panci kedua berukuran lebih kecil berisi air yang hampir penuh. Panci kedua akan digunakan Ibu untuk membuat teh. Siti menduga-duga, air dalam panci manakah yang akan mendidih lebih cepat. Diam-diam Siti melakukan pengamatan sambil membantu ibunya menyiapkan sarapan.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI Halaman 49
Ayo Mengamati
Perhatikanlah gambar berikut ini
Berdasarkan gambar di atas, jawablah beberapa beberapa pertanyaan berikut ini!
1. Bagaimana ukuran kedua panci tersebut?
Jawaban: Ukuran kedua panci berbeda. Panci A lebih besar dari panci B
2. Manakah panci yang berisi air lebih banyak? A atau B?
Jawaban: Panci A berisi air lebih banyak
3. Jika kedua panci berisi air itu dididihkan, panci manakah yang akan memerlukan waktu lebih lama untuk mendidihkan air di dalamnya?
Jawaban: Panci A membutuhkan waktu yang lebih lama dari panci B
4. Mengapa?
Jawaban: Jumlah air dalam panci A lebih banyak daripada air yang ada di panci B sehingga membutuhkan waktu lebih lama untuk mendidih
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI Halaman 50
5. Bagaimana hubungan antara energi panas yang dibutuhkan untuk mendidihkan air di dalam panci dengan suhu air di dalamnya? (Air mendidih pada suhu 100⁰ C)
Jawaban: Semakin banyak jumlah air, maka semakin banyak energi panas yang dibutuhkan untuk mendidihkannya
6. Apakah kesimpulan yang kamu dapatkan dari kegiatan di atas?
Jawaban: Kegiatan yang berbeda serta dengan media yang berbeda memerlukan energi panas yang berbeda juga
Berdasarkan kegiatan di atas, identifikasi kegiatan sehari-hari yang menunjukkan penggunaan energi panas.
Jawaban:
1. Menyetrika, alat yang digunakan setrika. Sumber energi panas: listrik.
2. Memanaskan air, alat yang digunakan dispenser. Sumber energi: listrik.
3. Menjemur pakaian, alat yang digunakan jemuran, jepitan dan sebagainya. Sumber energi: matahari.
4. Memasak, alat yang digunakan adalah kompor atau tungku. Sumber energi bisa dari gas bumi, biogas, kayu bakar, minyak tanah juga listrik (tergantung jenis kompor).
5. Mengeringkan rambut, alat yang digunakan hairdryer. Sumber energi: listrik.
6. Membuat api unggun, alat yang digunakan kayu bakar. Sumber energi panas : api
7. Menyalakan tungku, alat yang digunakan tungku dan kayu bakar. Sumber panas : api
8. Menyambung besi (las), alat yang digunakan mesin las. Sumber energi : listrik
9. Membuat alat pertanian (pande besi), alat yang digunakan tungku dan arang. Sumber panas : api
10. Menetaskan telur, alat yang digunakan lampu. Sumber energi : listrik
Ayo Mengamati
Manakah dari kegiatan berikut yang membutuhkan energi panas (kalor) lebih banyak? Berilah tanda centang (√) pada kotak yang telah disediakan!
Jawaban:
Identifikasi peristiwa di sekitarmu yang menunjukkan penggunaan energi panas dalam kegiatan sehari-hari!
Jawaban: Menjemur pakaian, menjemur krupuk, menjemur gabah, memasak, mengeringkan rambut dengan hair dryer, menyeterika, menyolder, Memanggang dengan microwave, dan lain-lain.
Aku baru menyadari bahwa kegiatan yang berbeda memerlukan energi panas yang berbeda juga. Apa yang telah kamu pahami, Dayu?
Pada peristiwa mendidihnya air, juga menunjukkan peningkatan suhu pada air sampai mencapai 100 derajat celcius ya. Apa yang sebenarnya terjadi?
Wah aku juga penasaran! Apakah semakin tinggi suhunya, benda akan semakin panas? Lalu, apa yang sebenarnya terjadi pada benda yang meningkat suhunya? Apakah kita bisa melihat pengaruhnya pada kehidupan sehari-hari?
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber: – Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 5 Panas dan Perpindahannya Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.