Baca tanpa iklan
TRIBUNPADANG.COM - Berikut ini adalah kunci jawaban Tema 2 Kelas 6 SD/MI halaman 63, 66, 67, 68, 70, 71, 72 dan 73, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Pertanyaan halaman 63, 66, 67, 68, 70, 71, 72 dan 73 berada pada Pembelajaran 3, Subtema 2: Bekerja Sama Mencapai Tujuan, Tema 2: Persatuan dalam Perbedaan.
Kunci jawaban Tema 2 Kelas 6 halaman 63, 66, 67, 68, 70, 71, 72 dan 73 ini dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber.
• Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 44 45 46 48 49 50 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1
• Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 41 42 43 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 6
• Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 33 34 35 36 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5
Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 63, 66, 67, 68, 70, 71, 72 dan 73:
Kunci Jawaban Halaman 63
Kerja sama merupakan hal yang sangat penting dalam mencapai tujuan sebuah kelompok.
Apakah kamu pernah melakukan kerja sama untuk mencapai suatu tujuan?
Jawaban: Pernah. Saya bekerja sama bersama teman-teman membersihkan kelas dan lingkungan sekolah.
Kunci Jawaban Halaman 66
Pertempuran Ambarawa
Pada tanggal 20 Oktober 1945, tentara Sekutu di bawah pimpinan Brigadir Bethell mendarat di Semarang dengan maksud mengurus tawanan perang.
Kedatangan Sekutu ini diboncengi oleh Netherlands Indies Civil Administration (NICA). Namun, ketika pasukan Sekutu dan NICA telah sampai di Ambarawa dan Magelang untuk membebaskan para tawanan tentara Belanda, para tawanan tersebut justru dipersenjatai sehingga menimbulkan kemarahan pihak Indonesia.
Pada tanggal 26 Oktober 1945 di kota Magelang terjadi pertempuran antara pasukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR) dengan pasukan gabungan Inggris dan NICA. Insiden tersebut terhenti setelah Soekarno dan Brigadir Bethell melakukan perundingan dan memperoleh kata sepakat.
Namun, ternyata pihak Sekutu mengingkari janji. Pada tanggal 12 Desember 1945, pertempuran berkobar di Ambarawa.
Kolonel Soedirman langsung memimpin pasukannya yang menggunakan taktik gelar supit urang, atau pengepungan rangkap dari kedua sisi, sehingga musuh benar-benar terkurung.
Setelah bertempur selama 4 hari, pada tanggal 15 Desember 1945 pertempuran berakhir. Indonesia berhasil merebut Ambarawa dan Sekutu dibuat mundur.
Kemenangan ini diperoleh berkat kerja sama dari seluruh rakyat di Ambarawa. Kemenangan pertempuran ini kini diabadikan dengan didirikannya “Monumen Palagan Ambarawa” dan diperingati sebagai hari Jadi TNI Angkatan Darat atau Hari Juang Kartika.
Setelah membaca teks di atas, lengkapi peta pikiran berikut dengan menggunakan kalimat efektif!
Jawaban:
Apa: Pertempuran Ambarawa antara Indonesia dengan Sekutu dan NICA.
Mengapa:
- Karena para tawanan dipersenjatai.
- Karena Sekutu mengingkari janji.
Siapa: Tentara Sekutu, NICA, TKR Indonesia.
Bagaimana
- Pasukan Indonesia dipimpin Kolonel Soedirman bertempur dengan taktik gelar supit urang.
- Indonesia berhasil membuat Sekutu mundur sehingga Ambarawa berhasil dipertahankan.
Kapan: Pada 12 hingga 15 Oktober 1945.
Di mana: Di Ambarawa.
Kunci Jawaban Halaman 67 & 68
Baca kembali teks Pertempuran Ambarawa dan peta pikiran yang sudah kamu buat, kemudian jawab pertanyaan berikut!
1. Apa saja upaya yang dilakukan oleh rakyat di Ambarawa untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia? Jelaskan!
Jawaban: Bertempur dengan taktik gelar supit urang yaitu mengepung musuh dari dua sisi.
2. Bagaimana pendapatmu tentang upaya-upaya yang telah dilakukan?
Jawaban: Pertempuran yang cerdas karena dilakukan dengan taktik khusus yang mampu mengalahkan musuh sehingga wilayah Ambarawa berhasil dipertahankan.
3. Bagaimana pendapatmu tentang sikap tentara NICA yang melanggar kesepakatan?
Jawaban: Pengingkaran janji yang dilakukan NICA sangat merugikan rakyat Indonesia. NICA memang tidak bisa diajak damai.
4. Bagaimana pendapatmu tentang taktik gelar supit urang?
Jawaban: Taktik yang sangat cerdas dan terbukti mampu mengalahkan musuh.
5. Sikap apa yang dapat kamu pelajari dari para pahlawan yang berjuang di Ambarawa?
Jawaban: Persatuan yang kuat, pantang menyerah, dan mau berdamai walaupun pernah dikhianati.
6. Bagaimana kamu dapat menerapkan sikap-sikap tersebut dalam kehidupanmu sehari-hari? Berikan contoh!
Jawaban: Tidak memilih-milih teman, belajar dengan giat, dan memaafkan teman.
Kunci Jawaban Halaman 70 & 71
Hyena adalah Hewan Paling Pintar di Dunia
Apabila ada anggapan bahwa simpanse, anjing, atau lumba-lumba adalah hewan terpintar saat ini, mungkin pernyataan tersebut betul, namun kurang tepat. Menurut penelitian, hewan terpintar di muka bumi adalah Hyena. Dr. Sarah Benson-Amram dari University of St Andrews mengatakan bahwa Hyena adalah hewan terpintar karena binatang tersebut dapat mengatasi masalah secara naluri dan juga dapat ‘berhitung.’
Dalam penelitiannya, Sarah berhasil menyimpulkan bahwa tingkat kepintaran seekor hewan ditentukan dari cara mengatasi masalah. Hyena mempunyai strata sosial lebih tinggi dari jenis lainnya dan dapat mempertahankan wilayahnya dengan cara memanggil rekan mereka. Hyena akan mengusir hewan lain yang masuk ke wilayahnya dengan cara bergerombol. Hewan ini dapat menghitung jumlah penyusup di wilayahnya dan memperkirakan berapa rekan yang harus hadir untuk mengusirnya.
“Hyena mempelajari cara untuk mengatasi masalah dari kesalahan dan percobaan. Hal ini seperti yang dilakukan manusia ketika menghadapi masalah,” ungkap Sarah seperti yang dikutip Telegraph (09/09). Dia juga menjelaskan bahwa walaupun banyak hewan lain yang melakukan metode seperti yang dilakukan Hyena, namun hewan ini lebih cepat dalam melakukannya. “Hyena lebih kreatif daripada hewan lainnya,” lanjut Sarah.
Mungkin, di kemudian hari, karena dikatakan lebih pintar, maka NASA dapat menggunakan Hyena sebagai penelitian ke luar angkasa. Selama ini, NASA hanya menggunakan simpanse dan beberapa hewan kecil lainnya untuk hal tersebut.
Bagaimana cara Hyena mempertahankan diri dan wilayahnya?
Jawaban: Hyena akan memanggil teman mereka lalu mengusir hewan lain yang masuk ke wilayahnya secara bergerombol.
Apa perbedaan Hyena dengan hewan lainnya dalam mengatasi masalah?
Jawaban: Hyena mampu menghitung penyusup di wilayahnya dan memperkirakan jumlah rekan yang dibutuhkan untuk menghadapinya.
Tulis kesimpulanmu tentang bacaan tersebut!
Jawaban: Heyna cerdas dalam mengatasi masalah. Mereka mampu menghitung, memperkirakan, dan memperbaiki kesalahan percobaan. Kerja sama mereka dalam menghadapi musuh perlu ditiru.
Kunci Jawaban Halaman 72
Sekarang, ayo cari tahu bagaimana hewan berikut menyesuaikan diri!
Jawaban:
Cumi-cumi: Cumi-cumi mampu mengeluarkan tinda berwarna hitam pekat. Ketika merasa terancam, cumi-cumi mengeluarkan tinta tersebut untuk menghambat penglihatan pemangsa, sementara itu cumi-cumi melarikan diri.
Walang Sangit: Walang Sangit mampu mengeluarkan bau menyengat dan tidak sedap. Bau tersebut membuat pemangsa menjauh karena tidak menyukainya.
Siput: Siput memiliki cangkang yang keras. Cangkang tersebut digunakan siput sebagai tempat tinggal sekaligus tempat berlindung ketika merasa terancam.
Kunci Jawaban Halaman 73
Tulis kesimpulanmu tentang cara hewan beradaptasi pada diagram berikut.
---
• LENGKAP Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 27 28 29 30: Subtema 1 Rukun dalam Perbedaan
• Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 6 Halaman 27 28 29 30 Pembelajaran 4 Subtema 1
• Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 53 54 55 58 60 61 Pembelajaran 2 Subtema 2 Buku Tematik
Ayo Renungkan
- Sebutkan 3 hal yang kamu pelajari hari ini!
- Bagian mana yang sudah kamu pahami dengan baik?
- Bagian mana yang belum kamu pahami?
- Apa rencanamu agar kamu lebih paham?
- Sikap apa yang dapat kamu contoh dan kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
Kerja Sama dengan Orang Tua
Amati hewan yang ada di sekitar rumahmu! Perhatikan cara hewan tersebut beradaptasi! Tulis laporan berdasarkan pengamatanmu! Diskusikan hasilnya!
Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunPadang.com/Saridal Maijar)