Kunci Jawaban Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Pembelajaran

Simak kunci jawaban menerapkan pendekatan Culturally Responsive Teaching pada pembelajaran.

Editor: afrizal
Canva
KUNCI JAWABAN- Simak kunci jawaban menerapkan pendekatan Culturally Responsive Teaching pada pembelajaran. Pembahasan terkait cara menerapkan pendekatan Culturally Responsive Teaching pada pembelajaran ini bagian dari Modul 1 Topik 4. 

- Meningkatkan keterlibatan peserta didik 

- Meningkatkan keterampilan sosial dan emosional peserta didik 

- Meningkatkan kepuasan peserta didik dan guru 

- Meningkatkan kehadiran peserta didik di sekolah 

Kunci Jawaban: Meningkatkan kehadiran peserta didik di sekolah 

6. Salah satu tahapan pembelajaran dengan pendekatan CRT adalah identitas pendidik. Pada tahapan ini diharapkan.... 

- peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan mengambil maknanya 

- peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan mengaitkannya dengan budayanya sendiri 

- peserta didik diajak untuk mengenal identitas budaya orang lain dan merefleksikan hal tersebut dengan karakter dirinya 

- peserta didik diajak untuk mengenal identitas budayanya sendiri yang berkaitan dengan materi yang akan disampaikan 

- peserta didik diajak untuk mengenal identitas budayanya sendiri yang berkaitan dengan budaya negaranya 

Kunci Jawaban: peserta didik diajak untuk mengenal identitas budayanya sendiri yang berkaitan dengan materi yang akan disampaikan 

7. Pada suatu pertemuan, peserta didik Pak Widi sangat antusias ketika membandingkan hasil diskusi terkait budaya dengan topik yang sedang mereka pelajari. Namun, Pak Widi pun menyadari bahwa beliau perlu mengambil peranan dalam diskusi tersebut agar pembelajaran tetap pada jalurnya. Dalam hal ini Pak Widi dapat berperan sebagai.... 

- motivator 

- fasilitator 

- pendamping 

- instruktur 

Halaman
1234
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved