Kunci Jawaban

Beban Belajar di Kokurikuler Adalah, Kunci Jawaban Modul 3.11 P5RA IKM Bagian 2 PINTAR Kemenag

Berikut contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.11 P5RA Bagian 2 Versi KMA 450/2024 untuk jenjang Madrasah Aliyah (MA).

Editor: Primaresti
TribunPadang.com/ Freepik
KUNCI JAWABAN - Ilustrasi contoh soal dan kunci jawaban Pelatihan PINTAR Kemenag 2025, diunggah Selasa (13/5/2025). Berikut contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.11 P5RA Implementasi Kurikulum Madrasah. 

TRIBUNPADANG.COM - Artikel berikut ini mengulas mengenai kunci jawaban dalam Modul 3.11 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin (P5RA) Bagian 2.

Terdapat sejumlah soal yang dapat digunakan sebagai bahan belajar untuk mengikuti pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah (IKM) Versi KMA 450/2024 untuk jenjang Madrasah Aliyah (MA).

Adapun materi yang dibahas merupakan bagian Pelatihan Mandiri Bersertifikat yang digelar Kementerian Agama (Kemenag).

Nantinya, peserta akan mendapatkan materi serta mengerjakan sejumlah soal dalam Modul 3.11 P5RA Bagian 2 Versi KMA 450/2024 untuk jenjang Madrasah Aliyah (MA).

Peserta dapat menggunakan contoh soal dan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Baca juga: Contoh Asesmen Sumatif Adalah, Kunci Jawaban Modul 3.9 IKM Bagian 3 PINTAR Kemenag

Kunci Jawaban Modul 3.11 P5RA Bagian 2

1. Profil pelajar yang ingin dibangun di madrasah adalah Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan l 'Alamin, yaitu pelajar indonesia sepanjang hayat yang

A. Kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila serta moderat dalam beragama
B. Berkarakter dan berperilaku sesuai nilai-nilai agama dan sosial masyarakat
C. Kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai agama dan Pancasila
D. Berkarakter sesuai nilai-nilai Pancasila serta moderat dalam beragama islam
E. Kompeten dan berkarakter sesuai nilai-nilai Pancasila dan isiam

Kunci Jawaban : A

2. Di dalam KMA 450 tahun 2024, disebutkan bahwa kokurikuler memuat kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar. Yang dimaksud beban belajar di kokurikuler adalah

A. Alur Perkembangan (AP)
B. Dimensi
C. Alokasi waktu kokurikuler
D. Tema-tema yang ditetapkan
E. Elemen dan subelemen

Kunci Jawaban : C

3. Sikap membangun persaudaraan atas dasar agama, kemanusiaan, dan sesama warga negara. (Ukhuwah diniyyah, basyariah, wataniyah) adalah salah satu nilai Rahmatan lil Alamin yang disebut ...

A. Qudwah (teladan)
B. Tasamuh (Toleransi)
C. Ta'addub (beradab)
D. Muwatanah (bemegara)
E. Tathawwur wa ibtikar (Dinamis dan inovatif)

Kunci Jawaban : B

4. Di dalam KMA 450 tahun 2024, disebutkan bahwa kokurikuler memuat kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar. Yang dimaksud muatan pembelajaran di kokurikuler adalah ...

A. Alokasi kokurikuler
B. Tema tema yang ditetapkan
C. Elemen dan subelemen
D. Dimensi
E. Alur Perkembangan (AP)

Kunci Jawaban : C

5. Rahmatan lil "Alamin bertujuan untuk 

A. Penguatan cara pandang, sikap dan praktik beragama jalan tengah (wasatiyah) dalam membangun harmoni dan kerukunan umat beragama yang pesanaannya dilakukan di madrasah seluruh Indonesia 

Halaman
12
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved