3 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Bahasa Kelas untuk Kegiatan Belajar Secara Umum

Kalimat instruction dikenal dengan kalimat untuk memberikan instruksi. Oleh karena itu, kalimat giving instruction merupakan suatu ekspresi yang ditunjukkan dan digunakan untuk meminta seseorang melakukan sesuatu hal.

Soal Post Test

1.    Umpan balik memungkinkan terbukanya komunikasi yang intens antara guru dan murid. Umpan balik yang positif memungkinkan murid untuk mengidentifikasi apa yang perlu diperbaiki agar berhasil. Kalimat berikut yang merupakan contoh dari umpan balik positif adalah ...
A.    Do you love this class, Bena?
B.    I've seen you did a great job on number one, two, and five.
C.    Have you done the project, Bena?
D.    You have done well. I am so proud of you.

Jawaban : B. I've seen you did a great job on number one, two, and five.

2.    Manajemen (pengelolaan) waktu dalam kelas sangatlah penting karena memiliki dampak langsung pada efektivitas pembelajaran dan kinerja murid. Berikut ini adalah contoh bahasa kelas yang bisa digunakan guru untuk mengelola waktu ...
A.    Everyone, five minutes left
B.    It's almost time to stop
C.    You still have two minutes to go
D.    Semua benar

Jawaban : D. Semua benar

3.    Dalam suatu pembelajaran, penting bagi guru untuk merangkum poin-poin kunci dan memberikan penutup pada akhir pelajaran. Bagaimana hal ini berkontribusi pada retensi dan pemahaman murid?
A.    Penutup yang efektif memberikan kesempatan bagi guru untuk menjelaskan materi dengan seksama
B.    Penutup yang efektif memberikan kesempatan bertanya bagi murid kepada murid lain agar tercapai tujuan pembelajaran
C.    Penutup yang efektif memberikan kesempatan untuk mengklarifikasi konsep-konsep yang mungkin masih belum dipahami dengan baik oleh murid, memastikan pemahaman yang mendalam
D.    Penutup yang efektif memberikan kesempatan bagi seluruh murid meneliti konsep pembelajaran

Jawaban : C. Penutup yang efektif memberikan kesempatan untuk mengklarifikasi konsep-konsep yang mungkin masih belum dipahami dengan baik oleh murid, memastikan pemahaman yang mendalam

(*)