Jelaskan Nilai Pancasila, Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Kurikulum Merdeka

2. Safrudi sedang menyapu halaman sekolah. Lalu, mencari tidak sengaja Andi yang tengah berlari menabrak Safrudi yang sedangmengambil sampah, Akibatnya, Safrudi terjatuh dan sampahnya berserakan.

Menyadari kesalahannya, Andi segera meminta maaf. Namun Safrudi tidak begitu saja mau memaafkan Andi. Safrudi mencacani Andi untuk melampiaskan kekesalannya .

Safrudi menilai Andi berlari dengan ceroboh.

Jika kamu diminta untuk menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mendamaikan antara Safrudi dan andi ?

Jelaskan pula sila ke berap adalam pancasila yang berhubungan peristita itu ?

Jawaban : 

Untuk menyelesaikan masalah antara Safrudi dan Andi, saya akan menggunakan pendekatan komunikatif dan perdamaian.

Saya akan mencoba membawa keduanya untuk duduk bersama dan berbicara dengan tenang.

Pertama, saya akan meminta Safrudi untuk mengungkapkan perasaannya dan mengapa dia merasa kesal terhadap Andi.

Setelah itu, saya akan meminta Andi untuk mengakui kesalahan dan meminta maaf dengan tulus.

Setelah keduanya berbicara, saya akan mencoba menyampaikan kepada Safrudi bahwa berbicara dengan cara yang mencaci maki tidak akan memberikan solusi yang baik dan bahwa memaafkan adalah langkah penting untuk mengatasi konflik.

Di sisi lain, saya akan membantu Andi untuk lebih memahami perasaan Safrudi dan menunjukkan kesungguhan permintaan maafnya.

Nilai Pancasila yang relevan dalam situasi ini adalah gotong royong dan keadilan.

Gotong royong mencerminkan dalam upaya untuk mencari solusi bersama dan mendamaikan kedua belah pihak.

Keadilan ditunjukkan dengan mencoba memahami perspektif masing-masing pihak dan menyelesaikan masalah dengan cara yang adil bagi semua.

Baca juga: Surat At-Tin Diturunkan di Kota, Kunci Jawaban Agama Islam Kelas 5 Kurikulum Merdeka