Kunci Jawaban

50 Contoh Soal Ujian Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Inilah contoh soal ujian Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Kurikulum Merdeka. Contoh soal ini ditujukan sebagai bahan belajar di rumah bagi para si

Editor: Mona Triana
Tribunnews
ilustrasi Belajar dari Rumah-Inilah contoh soal ujian Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Kurikulum Merdeka 

12. Tujuan yang ingin dicapai seseorang ketika membaca memindai sebuah teks atau wacana adalah….
a. Mengetahui topik atau gagasan dari suatu teks atau wacana
b. Mengetahi informasi khusus secara cepat tanpa membaca keseluruhan
c. Mengetahui pendapat seseorang secara umum
d. Memahami dan menemukan informasi dari suatu bacaan

Jawab : B

13. Banjir yang melanda sebagian besar wilayah Jawa Tengah dan Jawa Timur belum juga surut. Rumah-rumah masih tergenang air setinggi 0,5 – 1,5 meter. Para penduduk terpaksa ditampung di tempat-tempat pengungsian darurat yang jumlahnya sekarang sudah mencapai puluhan ribu orang.

Laporan tersebut menyampaikan  peristiwa….
a. Banjir di Jawa Tengah dan Jawa Timur
b. Nasib penduduk yang terkena banjir
c. Rumah-rumah tergenang banjir
d. Para penduduk mengungsi ke tempat aman

Jawab : B

14. Wahai Ananda teguhkan hati
Bertanggung jawab ke tengah ke tepi
Menjunjung sumpah menepati janji
Supaya hidupmu tiada terkeji
Pernyataan yang tidak sehubungan dengan syair tersebut adalah….
a. Terdiri atas empat larik
b. Mengandung pesan moral agar kita selalu menepati janji
c. Pola rima dala bait tersebut a-a-a-a
d. Dua larik pertama sampiran dan dua larik terakhir memuat isinya

Jawab : D

15. Hanyalah dari balasan ngeri
Dimurkai Tuhan waidul-kahri
Mendapat sengsara di luar negeri
………………………………
Baris yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah….
a. Kepada suamimu berbuat bakti
b. Duduklah dia mendiamkan diri
c. Ditonton oleh seorang diri
d. Celakalah bertambah sehari-hari 

Jawab : D

16. Unsur pembangun cerita ini berkaitan dengan tempat, waktu, dan keadaan. Oleh karena itu, unsur tersebut berkaitan dengan tempat cerita berlangsung, kapan terjadinya cerita, dan dalam keadaan bagaimana cerita tersebut terjadi. Unsur pembangun cerpen yang dimaksud adalah….
a. Alur
b. Tema
c. Latar
d. Tokoh 

Jawab : C

17. Perhatikan susunan tak berarturan dari kalimat-kalimat di bawah ini :
c. Santi mengawali harinya dengan bangun pukul 04.00 wib untuk bersiap-siap shalat subuh.
d. Setelah itu ia mulai membantu ibunya di dapur.
a. Setelah menyelesaikan urusan dapur, ia mandi dan bersiap-siap menuju ke sekolah.
b. Sesampainya di sekolah, Santi belajar bersama rekan-rekan sekelasnya.

Susunan yang tepat pada kalimat-kalimat di atas sehingga menjadi satu paragraf yang padu adalah …
a. a-b-c-d
b. b-c-d-a
c. c-d-a-b
d. a-d-c-b
e. c-d-a-b

Jawab : D

18.  Pembicara 1 : “Kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan
harus ditingkatkan. Sekarang, dampak negatif dari perilaku seenaknya mulai terasa.
 Pembicara 2 : “Ya, isu global worming atau pemanasan global bukan sekedar
wacana, tetapi sudah terasa dampaknya, seperti peningkatan air pasang laut dan suhu udara yang semakin panas.” Isi pembicaraan dalam dialog interaktif terseut membahas masalah….
a. Kesadaran masyarakat
b. Dampak lingkungan
c. Upaya pencegahan
d. Upaya penyuluhan masyarakat 

Halaman
1234
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved