Informasi Apa yang Bisa Didapatkan dari Memahami Rasional dalam Naskah Capaian Pembelajaran?

TRIBUNPADANG.COM - Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran?

a. Fokus utama, kompetensi, dan profil pelajar pancasila

b. Ruang lingkup, karakteristik, dan profil pelajar pancasila

c. Definisi, fungsi, dan ruang lingkup mata pelajaran

d. Definisi, fungsi, dan karakteristik mata pelajaran

Jawaban: C

Di atas merupakan soal dan kunci jawaban Post Test Topik Perencanaan Pembelajaran SD Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.

Baca juga: Materi Belajar: Tujuan Pembelajaran yang Menggambarkan Proses dan Hasil Belajar yang Diharapkan

Simak juga soal dan kunci jawaban modul 1 topik Perencanaan Pembelajaran SD "Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A, SMP/Paket B, SMA/K/Paket C/)".

1. Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah...

A. Fokus pada kompetensi pengetahuan yang harus dicapai peserta didik

B. Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai

C. Dimulai pada jenjang PAUD untuk fase A

D. Menjabarkan kompetensi yang harus dicapai di akhir kelas

Jawaban : B

2. Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran?

A. Fokus utama, kompetensi, dan profil pelajar pancasila

B. Ruang lingkup, karakteristik, dan profil pelajar pancasila

C. Definisi, fungsi, dan ruang lingkup mata pelajaran

D. Definisi, fungsi, dan karakteristik mata pelajaran

Jawaban : C

3. Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut:

1. Wawancara.
2. Pemilihan informasi yang relevan.
3. Analisis karakteristik atau konteks sekolah.
4. Merumuskan misi sekolah.
5. Merumuskan visi sekolah.

Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah....
A. 1-2-3-4-5
B. 1-2-3-5-4
C. 2-1-3-5-4
D. 2-1-5-4-3

Jawaban : B

4. Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu...

A. Pengurutan deduktif
B. Pengurutan hierarki
C. Pengurutan prosedural
D. Scaffolding

Jawaban: A

5. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban : A

6. Level taksonomi Marzano yang tertinggi adalah...
A. Pemahaman
B. Analisis
C. Sistem diri
D. Metakognisi

Jawaban: D

7. Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah...

A. Mengidentifikasi kata kunci pada CP
B. Mengelompokan hasil identifikasi sesuai kompetensi dan lingkup materinya
C. Merumuskan tujuan pembelajaran
D. Memetakan Alur Tujuan Pembelajaran

Jawaban : A

(*)