Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 162 Kurikulum Merdeka, Belajar dari Kekayaan Tradisi

TRIBUNPADANG.COM - Berikut kunci jawaban PKN kelas 10 halaman 162 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban PKN kelas 10 halaman 162 Kurikulum Merdeka Uji Pemahaman Unit 5 yang ada pada Bab 3 membahas Belajar dari Kekayaan Tradisi.

Pembahasan kunci jawaban PKN kelas 10 halaman 162 Kurikulum Merdeka bagian ini dari buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
untuk SMA/SMK Kelas X yang ditulis Abdul Waidl, Ali Usman, Ahmad Asroni, Hatim Gazali, dan Tedi Kholiluddin.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 157-158 Kurikulum Merdeka, Pertukaran Budaya di Pentas Global

Uji Pemahaman

Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian tentang unit ini, jawablah pertanyaan berikut:

1. Pernahkah kamu menemukan praktik-praktik yang bertentangan dengan semangat penghargaan terhadap keragamaan di lingkungan sekolah atau tempat tinggalmu? Berikan penjelasan.

Jawaban:

Di lingkungan sekitar, berikut adalah beberapa praktik-praktik yang bertentangan dengan sikap saling menghargai terhadap keragaman:

a. Menutup tempat ibadah yang digunakan oleh agama lain meskipun tempat ibadah tersebut sudah memiliki izin yang diperlukan.

b. Adanya diskriminasi yang masih terjadi kepada etnis-etnis tertentu.

c. Adanya stereotip yang dikenakan pada suku bangsa tertentu sehingga mendorong perilaku yang cenderung diskriminatif.

Menurut saya, hal tersebut merupakan bentuk intoleransi atas keberagaman, sehingga bukan saja melanggar peraturan undang-undang, melainkan juga melanggar nilai-nilai Pancasila dan Kebhinekaan.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 152-153 Kurikulum Merdeka, Kolaborasi Antarbudaya di Indonesia

2. Banyak sekali budaya luar yang datang ke Indonesia dan disukai oleh anak-anak muda. Bagaimana kalian menjelaskan kenyataan ini?

Jawaban:

Banyak sekali budaya luar yang datang ke Indonesia dan disukai oleh anak-anak muda. Contoh budaya luar yang masuk seperti K-Pop dan K-Drama, kartun, anime, komik/manga, novel, sinetron, dan sebagainya.