Kunci Jawaban: Jika Boleh Berandai-andai, Sekolah Impian Ibu dan Bapak Guru Itu yang Bagaimana?

TRIBUNPADANG.COM - Jika boleh berandai-andai, sekolah impian Ibu dan Bapak Guru itu sekolah yang bagaimana?

Jawaban :

Menurut saya, sekolah impian adalah sekolah yang mengedepankan pendidikan karakter. Dimana proses menguatkan nilai budi pekerti dan nilai-nilai moral menjadi hal yang wajib dilakukan pada dunia pendidikan.

Di atas adalah soal dan jawaban modul 1 Cerita Reflektif Perencanaan Pembelajaran dalam pelatihan Mandiri

Pelatihan Mandiri merupakan bagian dari platform Merdeka Mengajar, yang memuat berbagai materi pelatihan untuk meningkatkan kompetensi sebagai pendidik.

Berikut contoh Jawaban Cerita Reflektif dan Latihan Pemahaman Topik Perencanaan Pembelajaran Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD, SMP, SMA/K).

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri: Manakah Langkah yang Paling Tepat dilakukan Ibu Ani?

A. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Visi dan Misi Satuan Pendidikan

Latihan Pemahaman :

1. Pada pilihan berikut, pernyataan yang salah mengenai visi dan misi yaitu:

Jawaban: Visi tidak harus ideal

2. Budaya sekolah ditentukan oleh:

Jawaban: Perwakilan seluruh warga sekolah.

Cerita Reflektif : Jika boleh berandai-andai, sekolah impian Ibu dan Bapak Guru itu sekolah yang bagaimana?

Jawaban :

Menurut saya, sekolah impian adalah sekolah yang mengedepankan pendidikan karakter. Dimana proses menguatkan nilai budi pekerti dan nilai-nilai moral menjadi hal yang wajib dilakukan pada dunia pendidikan.

B. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan Tujuan Pembelajaran (TP)

Latihan Pemahaman :

1. Sebelum merumuskan Tujuan Pembelajaran kita perlu

Jawaban: Semua benar

2. Apa langkah pertama yang perlu dilakukan saat merumuskan ATP?

Jawaban: Memahami CP dan karakteristik mata pelajaran

Cerita Reflektif : Hal apa yang membuat Ibu dan Bapak Guru menyukai mata pelajaran yang saat ini diampu?

Jawaban:

Saya mengampu mata pelajaran TIK, dimana para siswa sudah sangat familiar dengan perkembangan teknologi.

Tetapi kebanyakan siswa hanya tahu sebatas “Bagaimana cara menggunakannya”. Namun tidak bagaimana sisi positif dan negatifnya secara detail, misalnya “Pencurian Data” dan lain sebagainya. Nah, hal inilah yang membuat para siswa bersemangat untuk berdiskusi dan literasi. Itulah yang saya sukai dari mata pelajaran saya. (*)