Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 112, Memilah Unsur-unsur Pembangun Puisi
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 112, memilah unsur-unsur pembangun puisi.
TRIBUNPADANG.COM - Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 112, memilah unsur-unsur pembangun puisi.
Sebelum membahas kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 112, baca terlebih dahulu puisi Hujan Bulan Juni dan Gadis Peminta-minta.
Dikutip dari Begewa.com, pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 112 diperuntukkan bagi siswa yang sedang belajar Kurikulum 2013.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 108 tentang Jenis Puisi
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 132 133, Ciri-ciri Teks Eksplanasi
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 148 149, Pola Pengembangan Teks Eksplanasi
Kegiatan 4.5
A.
1. Jelaskan tema dari puisi ”Hujan Bulan Juni” dan ”Gadis Peminta-minta”? Apakah maksud penyair-penyair dengan masing-masing puisinya itu?
2. Apa yang menyamakan dan membedakan dari tema kedua puisi itu? Jelaskanlah!
B. 1. Bacalah pula puisi berikut!
Sajak oleh Sanusi Pane
Di mana harga karangan sajak,
Bukan dalam maksud isinya;
Dalam bentuk, kata nan rancak,
Dicari timbang dengan pilihnya
Tanya pertama keluar di hati,
Setelah sajak dibaca tamat,
Sehingga mana tersebut sakti,
Mengikat diri di dalam hikmat.
Rasa bujangga waktu menyusun,
Kata yang datang berduyun-duyun
Dari dalam, bukan nan dicari.
Harus kembali dalam pembaca,
Sebagai bayang di muka kaca.
Harus bergoncang hati nurani.
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
a. Puisi ”Sajak” terdiri atas berapa larik dan berapa bait?
b. Apa arti sajak dalam puisi tersebut? Bagaimana amanat yang ingin disampaikan penyair dalam puisi ”Sajak”?
d. Menurut sang penyair, sajak itu harus menggoncang hati nurani pembacanya. Setujukah Anda dengan pendapat tersebut? Jelaskan alasan-alasannya!
e. Bagaimana penyataan-pernyataan penting penyair tentang sajak di dalam puisinya itu? Jelaskan secara naratif!
Kunci Jawaban: