Tema 1 Kelas 6 SD: Operasi Hitung Mana yang Menunjukkan Besarnya Uang yang Dibelanjakan Ibu?

2.      Mematuhi dan menjalankan hasil musyawarah dengan itikad baik, misalnya saja melaksanakan tugas piket sesuai jadwal yang telah disepakati sebelumnya.

3.      Tidak memaksakan pendapat sendiri pada orang lain. Misalnya saja saat melakukan diskusi kelompok harus mendengarkan pendapat yang disampaikan oleh anggota kelompok yang lain.

Ayo Berkreasi

Sebagai sahabat manusia, hewan banyak memberikan inspirasi dalam karya seni, salah satunya adalah seni patung. Berikut adalah beberapa contoh patung yang idenya terinspirasi dari hewan.

Diskusikan patung yang telah kamu buat. Tentukan apakah kamu akan melanjutkan patungmu atau kamu akan membuat model yang berbeda. Mintalah pendapat teman dan gurumu.

Ayo Berlatih

Hewan banyak memberikan manfaat bagi manusia. Susu merupakan produk hewani yang dihasilkan dari sapi. Telur yang dihasilkan ayam petelur dapat kita nikmati.

Udin membantu Ibu membuka belanjaan.

Di dalam tas terdapat 2 botol kecil susu masing-masing berharga Rp1,500,00. Kemudian Udin menemukan 2 kardus kecil telur masingmasing berharga Rp10.000,00.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 78

Operasi hitung mana yang menunjukkan besarnya uang yang dibelanjakan Ibu?

1. 2 × Rp1.500,00 × 2 × Rp10.000,00

2. 2 × Rp1.500,00 + 2 × Rp10.000,00

3. ( 2 + 2 ) × ( Rp1.500,00 + Rp10.000,00 )

Tuliskan jawabanmu pada tempat di bawah ini.

= (2 × Rp1.500,00) + (2 × Rp10.000,00)

= Rp3.000,00 + Rp20.000,00

= Rp23.000,00

Saat kamu sedang menyelesaikan soal yang memiliki lebih dari satu operasi hitung, jawabanmu tergantung dari urutan penyelesaian jenis operasi hitungnya.

Udin menemukan soal sebagai berikut.

8 + 4 × 6 − 4 =

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 Halaman 79, 80, 81, 82 dan 83

1. Temukan jawaban sebanyak mungkin dan jelaskan caramu menemukannya.

8 + 4 x 6 - 4 

= 8 + (4 x 6) - 4

= 8 + 24 - 4

= 32 - 4

= 28

2. Jawaban yang benar adalah 28. Adakah strategimu yang menghasilkan jawaban yang sama? Jelaskan.

Dalam matematika, apabila terdapat persamaan yang tidak memiliki tanda kurung, maka berlaku aturan kabataku (kali-bagi, tambah-kurang). Artinya adalah bahwa kita mendahulukan perkalian serta pembagian terlebih dahulu, baru kemudian disatukan dengan operasi pertambahan dan pengurannya.

Diskusikan jawaban soal berikut dengan temanmu.

4 + 7 × 3

Apa yang terjadi apabila kamu menjumlahkan terlebih dahulu?

4 + 7 × 3

= 11 x 3

= 33

Apa yang terjadi apabila kamu mengalikan terlebih dahulu?

4 + 7 × 3

= 4 + 21

= 25

Untuk menghindari memiliki dua jawaban, kerjakan perkalian sebelum penjumlahan

Diskusikan jawaban soal berikut dan diskusikan jawabannya dengan temanmu.

15 − 16 : 2

Apa yang terjadi apabila kamu mengurangkan terlebih dahulu?

15 − 16 : 2

= (-1) : 2

= -0,5

Apa yang terjadi apabila kamu membagi terlebih dahulu?

15 − 16 : 2

= 15 - 8

= 7

Lakukan pembagian terlebih dahulu, kemudian lakukan pengurangan

Dapatkah kamu menjawab soal berikut?

17 − 9 + 5

Apa yang terjadi apabila kamu melakukan pengurangan terlebih dahulu?

17 − 9 + 5

= 8 + 5

= 13

Apa yang terjadi apabila kamu melakukan penjumlahan terlebih dahulu?

17 − 9 + 5

= 17 - 14

= 3

Lakukan pengurangan terlebih dahulu, kemudian lakukan penjumlahan

Kerjakan soal berikut dan diskusikan dengan temanmu. 

8 × ( 2 + 6 )

= 8 x 8

= 64

Lakukan operasi dalam kurung terlebih dahulu, kemudian lakukan perkalian

INGAT.

Langkah operasi hitung adalah sebagai berikut.

1. Selesaikan operasi di dalam kurung

2. Selesaikan perkalian dan pembagian

3. Selesaikan penjumlahan dan pengurangan

Sekarang selesaikan soal berikut.

1. 16 + 4 × 2 = ...

=16 + 8 

= 24

2. 10 - 6 - 2 = ...

= 4 - 2 

= 2

3. 81 : 9 - 6 = ...

= 9 - 6 

= 3

4. ( 19 + 2) : 3 = ...

= 21 : 3 

= 7

5. 25 - 12 : 3 = ...

= 25 - 4 

= 21

6. 49 - 6 × 5 = ...

= 49 - 30 

= 19

7. 15 : (9 - 4) = ...

= 15 : 5 

= 3

8. 18 + 49 : 7 = ...

= 18 + 7 

= 25

Gunakan tanda kurung untuk menyelesaikan soal berikut.

27 + 19 − 10 : 2 × 3

= (27 + 19) − (10 : 2 × 3)

= 46 - 15

= 31